开学值班中幼儿园出现的问题.doc

开学值班中幼儿园出现的问题 鞭炮声声，锣鼓阵阵，我们告别了短暂的新年，迎来新一年的工作、生活。第一周，各班孩子都来报到，除了个别还在老家或是生病的。由于第一周新生来的也多，因此下午开门接孩子的也早了，在3点半就开门了。有的家长在3点左右就在大门口等待着了，他们的急切的心呀，但是这一周的天气不是很好，温度也挺低的，在门口站上一段时间，真是冷呀。作为值班老师因此也很早就要在大门口等着了，跟他们一样也体会到。大门一开，他们就匆忙的进去接自己的宝宝去了。在值班中出现了以下问题： 1、由于新生家长的接送卡还没有做，因此出现很多家长都进来不打卡，但有的是老生了，看其他家长不打，他们也就不打了。有的家长过了一个年，就没有带卡的习惯，忘了带卡了。 2、有的家长很主动，但是卡出现了问题，显示出来的是无效卡。我请他们汇报给班里的老师，他们说上学期就汇报上去了，但还是弄不好呀。 3、由于家长能进来接孩子了，因此就出现了乱摆放车子，家长不能进来接孩子的话，一批批的话，家长就会接到孩子就走人。但进来接孩子的话，家长就会跟孩子滞留在幼儿园，玩大型玩具，车子就长时间停放在外面了。 4、还有有的家长出教室不手拉着孩子，因此出现孩子自由的一个人往大门口跑出去，由于外面车辆来去多，因此加重值班老师的工作，我就要注意这样的孩子，不时要拉住一个孩子往外跑的情况。 5、在值班室里出现的问题是，由于孩子去看书或是做手工了，家长一来叫，他们就马上往外跑，没有养成要把东西放回原处。 6、还有在值班室里，孩子一到就把要带回家的东西一放，去做手工或是看书了。家长一来，就把东西忘了拿走。因此出现值班结束，桌上就有孩子没有拿走的东西，到时他们第二天又要找了，这些都是习惯问题。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！ 最后，请理解我的“育儿经”，隐去真名实姓，因为现代网络技术太具传播性，我担心传播出去后，会影响我们一家人正常平静的生活。同时，我写育儿经，完全出于教育者的善意冲动，如果对读者那怕有一分可借鉴之处，我心足矣，别无他求。所以您可转发给您的朋友。 真诚感谢您能拨冗阅读！ 二 女儿的亮点 幼儿园与小学 女儿是幸运的，幼儿园和小学就读的是教学质量比较好的学校，我的家乡A市某师范大学的附属幼儿园和小学，学习成绩总能排在前几位。三岁入园，经过短暂的适应期，很快就表现出众，成为老师和同学公认的好孩子。在小学，孩子一到三年级的班主任R老师曾对我说，她观察了三年，我女儿和另外两个同学，上课注意力最集中，眼神总是跟着老师走，今后这三个孩子不会有错。R老师的话还真应验了，这三个孩子后来都先后考入了北京大学。 这个阶段，女儿曾遇到过两次较大的锻炼机会。一次在幼儿园，参加舞蹈班排练没被指导老师看好——舞姿太给力，表情不会夸