【人教版】九年级下册：第16课《音乐之声》ppt课件.ppt

音乐之声 电影《音乐之声》 电影《音乐之声》 《音乐之声》是电影史上一部经典音乐故事片。 其剧情梗概是：在奥地利的萨尔茨堡，喜 爱歌唱的姑娘玛丽亚，由修道院院长派去给海 军上校冯·特拉普的七个孩子当家庭教师。特拉 普上校失去了妻子，他像统领军队一样严格死 板地管理孩子们，使孩子们感受不到家庭的温 暖。玛丽亚来了以后，给孩子带来温暖，带来 欢乐，带来歌声，受到孩子们的爱戴，也改变 了上校的沉闷心境。 《音乐之声》是电影史上一部经典音乐故事片。 玛丽亚与上校结婚，全家组成了家庭合唱 团。在纳粹德国吞并奥地利之后，德国军方胁 迫上校接受任命，为他们服务。上校一家在音 乐会上演唱歌曲，表达他们对祖国的热爱，并 激起全场人们的爱国之情。在音乐会尚未散场 之际，全家摆脱了监视，开车驶往国外，逃离 了德国军方的魔爪。 课文节选的是剧本的开头部分。 全文共有两个场景，分别是： 第一场景： 第二场景： （开头至“急速地跑下山来”）在萨尔茨堡的野外，玛利亚忘情于山上的风光，纵情歌唱。 （“古老的修道院”至结尾）在修道院内，写众嬷嬷对玛利亚的议论。 注音 峥嵘( ) 涟漪( ) 伫( )立 鳞次栉( )比 顶礼膜( )拜 zhēng róng lián yī zhù zhì mó 课文中哪些地方是对女主人公形象的 正面描写，哪些是侧面描写，有什么艺术 效果? 正面描写和侧面描写相结合，成功地塑造了人物形象。 玛利亚在萨尔茨堡郊外纵情歌唱，快乐游玩→正 面描写。 修道院内，众人对玛利亚七嘴八舌地议论→侧面 描写。 玛利亚风风火火地闯进修道院→正面描写。 很好地体现了音乐故事片的特色。 修女们眼中的玛丽亚： 率真活泼、喜欢唱歌、不受约束、总爱闯祸，既可爱又让人头痛的姑娘。 众修女七嘴八舌评说玛丽亚，概括一下大家的意见，说说在众人眼中玛丽亚是一个怎样的人。 萨尔茨堡野外的玛丽亚： 天真活泼、纯真快乐、热爱生活、喜欢歌唱、渴望自由、充满活力的姑娘。 剧本开头是怎样描写阿尔卑斯山的风光的？这样写起什么作用？ 全方位由远而近，由高而低地描写。这一环境描写富有诗情画意，与玛利亚的歌唱相映衬，情景交融，烘托出玛利亚的自由快乐。 《音乐之声》 阅读影视剧本要注意体会它的画面感。 你觉得画面感在本文中是如何表现出来的? 画面感，是影视剧本区别于其他文学体裁的 基本特点。影视作为视觉艺术，是由画面构成的。 与之相应，影视剧本除了人物语言描写之外，主 要运用环境描写和人物动作、表情描写，来刻画 人物和表现事件，使之能转化为影视中实际的视 觉形象或读者头脑中想像的视觉形象，这就是我 们所说的影视剧本的画面感。 电影文学剧本的结构也有别于小说和戏剧，是以“镜头”为单位，用“蒙太奇”手法按情节的发展以及观众的注意力和关心的程序，有节奏地、合乎逻辑地衔接成整体。 实际拍摄用的脚本大多由导演根据原剧本按拍摄要求改写，称为“分镜头剧本”。 电影文学剧本 阿尔卑斯山边 课后观看电影《音乐之声》 《音乐之声》剧照