一年级下册_4《古诗两首》课件.ppt

春 晓 孟浩然 （ ）（ ）闻啼鸟。 春眠（ ）觉晓， 夜（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）落（ ）（ ）少。 不 处 处 来 风 雨 声 花 知 多 （清朝诗人） 我 会 读 cūn jū zuì yān 村 居 醉 烟 sàn máng tóng 散 忙 童 村庄 居住　醉酒 烟火 儿童 散开 忙人 读一读 我会写 放 忙 学 村 fàng máng xué cūn （放心） （放学） （帮忙） （连忙） （学习） （学业） （山村） （村子） 村 居 高鼎（dǐng） 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 / / / / / / / / 趁 堤 拂 杨 莺 鸢 趁 堤 拂 杨 莺 鸢 草长莺飞二月天 早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。 1.二月天：就是二月份春天刚刚开始的时候。 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。 拂：轻轻地擦、扫。 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来微微摆动，像在抚摸堤岸。 醉：迷醉，陶醉。 春烟：春天蒸腾起的烟雾。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 散学：放学。 意思：孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。 sàn  纸鸢：风筝。 纸鸢 （风筝） 高 鼎 村 居 草长莺飞/二月天， 拂堤杨柳/醉春烟。 儿童散学/归来早， 忙趁东风/放纸鸢。 写了春天的哪些景物？ 景 人 村居 高鼎（清朝诗人） 古 诗 首 眠 处 闻 村 居 醉 烟 童 散 忙 春 夜 喜 雨 fǔ 杜甫（唐朝诗人） nǎi 好 雨 知 时 节，当 春 乃 发 生。 suí qián rùn 随 风 潜 入 夜， 润 物 细 无 声。 春天 春天来了，小草从泥土里发出了嫩(nèn)芽，小声地说：“春天真美啊！”小草说：“我要把它记在心里。”桃花红着脸说：“春天真的来了，多么美丽的春天！”垂(chuí)柳换上了嫩绿的新装，在微风中轻轻地飘(piāo)扬(yáng)。燕子从南方飞回来了，在蔚(wèi)蓝的天空飞来飞去。 竹里馆 王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 请仔细看看这幅画画的是什么季节? 春天 古代的诗人也喜欢春天。 4.古 诗 两 首 shī shǒu ɡǔ 第一首 春 晓 第二首 村 居 （chūn xiǎo) (cūn jū) 孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 　　处 处 闻 啼 鸟。 　　夜 来 风 雨 声， 　　花 落 知 多 少。 自探提示： 读 借助拼音读课文， 读准字音。 记 运用多种方法记忆 生字。 我会读 ɡǔ shī shǒu mián chù 古 诗 首 眠 处 wén 闻 古诗 一首歌　首都 冬眠 长处 新闻 读一读(组个词） 　 春 晓 孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 　　处 处 闻 啼 鸟。 　　夜 来 风 雨 声， 　　花 落 知 多 少。 我会读 朗读指导： 朗读时速度稍慢，一边读一边想象。每一句第二个字适当拉长，留下想象的空间。注意读好韵脚。