九年级下册政治第五课灿烂的中华文化课件.ppt

教学目标 1、中华文化的形成 2、中华文化的构成 3、中华文化持久的原因 4、中华文化的特点、地位、影响 5、传统美德的内容 6、传统美德的品质 中华文化的形成 各族人民相互团结、互相学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化 中华文化的构成 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的伦理道德。 衣着服饰的演变 衣着服饰 ?????????? 汉族的衣着最初以丝、麻和毛为原料，织成各种丝织品、麻布、毛褐。汉魏之际，西北新疆高昌种植棉花，生产棉布，其后，棉花由少数民族地区沿南北两道传入内地。元朝以后，棉花已在内地广泛种植。在纺织技术上，黎族的纺织术远较内地先进。元成宗无贞年间，在崖州生活四十年的上海人黄道婆返回故乡，推广黎族纺织技术，大大提高了中原地区的传统纺织技术。近代流行的旗袍、马褂则是从满族人那儿学来的服装样式。 。 桌椅板凳的演变 日常起居用品——桌椅板凳： ????? 汉以前的中原居民，还没有桌椅，常常席地而坐。汉以后，西域坐具传入内地。当时出现一种新坐具――马札子，当时被汉人称为“胡坐”。从少数民族地区还传来一种类似后“交椅”的坐具，时人称为“胡床”。在西域坐具的启示下，中原居民不断创新，桌椅板凳相继出现，凭桌坐椅自此替代席地而坐的起居旧俗。 音乐舞蹈的演变 音乐舞蹈 ???? 少数民族的音乐舞蹈十分出色。唐时，胡舞龟兹曲风靡长安，洛阳家家学胡乐。不少少数民族乐器也传入内地，沿用至今。如笛是古代羌族人首先发明，管子是古代龟兹人首先发明，手鼓是维吾尔族的乐器，笙最早是壮、苗等族的乐器。另外箜篌、琵琶、铜钹、唢呐、胡琴等，都是通过古代新疆各民族传入中原地区的。 千变万化的文字 ：“羲之万字不同”，在《兰亭集序》中，相同的字，像二十个“之”，七个“不”字，六个“一”字，三个“足”字等等，绝不雷同。 习题讲解、巩固 【最能代表中华文化的人物】 称谓代表人物主要成就思想家孔子整编《诗》《书》《礼》《乐》《易》和《春秋》（六经）、儒家学派创始人军事家孙武《孙子兵法》文学家曹雪芹《红楼梦》…………——为什么他们最能代表中华文化？ 答：因为他们用自己光辉的成就共同装扮了中华文化的大花园，都从不同方面在中华文化史册上添上了浓墨重彩的一笔。