二、1空气.ppt

烟尘(可吸入颗粒物） 课堂练习 1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料， 放在空气中，饮料外壁会潮湿， 说明空气中含有（ ） A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 2、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ） A．木灰 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷 3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（ ） A．氢气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳 C D C 3、稀有气体(用途) 氦He 氖Ne 氩Ar 氪Kr 氙Xe 稀有气体介绍 划书---①污染指数项目 ②空气质量标准 空气质量日报 污染指数 50以下 51-100 101-150 151-200 201-250 251-300 300以上 质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ⑴ Ⅲ⑵ Ⅳ⑴ Ⅳ⑵ Ⅴ 质量状况 优 良 轻微污染 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式 表2-1 空气质量分级标准 污染指数 …………………. 300以上 质量级别 …………………. Ⅴ 质量状况 …………………. 重度污染 数大级高质量差 高 大 衰 天空更蓝 植树造林 种草 空气污染的防治： 加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等 绿色化学 绿色化学的主要特点 （1）充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料； （2）在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放； （3）提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”； （4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品 记住哦！ 第二单元我们周围的空气 课题1 空气 1.重要的廉价自然资源 2.调节气候 3.人类与一切动植物的生命支柱 你了解空气吗? 它是一种单一的物质吗? 你了解空气吗? 一、空气的组成 连接—空气 汞+氧气 加热→氧化汞 密封 反应消耗气体 罩内负压汞面上升 1、法国化学家拉瓦锡的贡献 【实验】 实验探究 1)连接仪器，检查气密性。 2)点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。 3)待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 2、测定空气里氧气的含量 实验现象： 1、红磷燃烧，发出黄色火焰，放出热量，产生大量白烟； 2、等到燃烧停止，冷却后，打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，瓶内水面上升了约1/5体积 P O2 P2O5 五氧化二磷 点燃 实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5。 实验原理： 红磷 + 氧气 生成白色P2O5固体小颗粒，反应耗去氧气使瓶内气压减小。（负压） 实验分析 实验成功的关键： （1）装置不能漏气； （2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂,迅速降温，吸收产生的白烟。） （3）红磷应过量 （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子 （5）待红磷冷却后，打开弹簧夹 注意 1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？ 答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。 3、当红磷不再燃烧时，瓶内还有氧气吗? 答：有。当氧气含量低时，红磷就不能继续燃烧。 4.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？ （2）装置漏气； （5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。 答：（1）红磷熄灭后未冷却到室温； （2）装置漏气； （3）红磷的量不足； （4）有部分水留在导管中未进入集气瓶 （5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。（氧气没耗尽) 练一练 根据要求回答问题： ①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹 （1）步骤④中发生反应的文字表达式为 ； （2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 ； （3）该实验得出空气组成的结论是 ； （4）该实验剩余气体的性质有