诸子百家理解默写含例析.ppt

先秦诸子理解性默写 1、孔子直接表达自己勇于担当社会责任的精神的句子： ， 。 2、陶渊明化用了《论语》中“ ， ”表达了自己以往的不能挽救，将来还可以补回。 往者不可谏 来者犹可追 天下有道 丘不与易也 3、 颜渊赞叹自己老师学问高的句子 “ ， ， ， 。 ” 老师是如何指导弟子颜渊学习的 “ 。” 仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后 博我以文，约我以礼 4、孔子指出君子与小人学道不同的句子是：“ ， 。 ” 5、孔子赞美颜回“贤哉”的句子：“ ， ， ， 。 ” 6、曾皙描绘暮春咏归图的句子是：“ 。” 君子学道则爱人，小人学到则易使也。 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐 莫春者,春服既成.冠者五六人,童子六七人, 浴乎沂,风乎舞雩,咏而归. 7、孔子表达聪明的人要正视自己无知的句子：“ 。” 8、孔子用日月描绘君子过错的句子：“ 。” 9、孔子描述“人与道”关系的句子：“ 。” 知之为知之不知为不知，是知也 君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之； 更也，人皆仰之 人能弘道，非道弘人。 10、孔子表达“严于己，宽于人”的句子： 11、孔子说做人不讲诚信的句子： 12、借助松柏来表达什么样的人才是君子的句子： 13、克己复礼就可以称为仁的句子： 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 人而无信不知其可 岁寒，然后知松柏之后凋也 一日克己复礼，天下归仁焉 14、选拔正直的人有什么作用： 15、自己想要站得住就使别人站得住，自己想要通达就使别人通达的句子： 16、表达读书人为什么要抱负远大、意志坚强的句子： 举直错诸枉 能使枉者直 己欲立而立人，己欲达则达人 士不可以不弘毅，任重而道远 17、君子不会贪生，而会牺牲生命的句子： 18、仁德的人、精明的人对待仁的态度不同的句子： 19、君子不会选择干不正当的事得到富贵： 无求生以害仁 有杀身以成仁 仁者安仁 知者利仁 不义而富且贵 于我如浮云 20、君子无论是急迫仓促中，还是受磨难、挫折时，都会按照仁的要求做： 21、孔子认为怎样才是完美无缺的人： 22、君子和小人有勇而无义的区别： 君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是 见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可以为成人矣。 君子有勇而无义为乱 小人有勇而无义为盗 23、不会举一反三，就不再次教他： 24、孔子说自己是勤勉追求学问的人： 25、做事要勤勉，做人接近有道德的人的句子： 举一隅不以三隅反 则不复也 我非生而知之者 好古敏以求之者也 敏于事而慎于言 就有道而正焉 26、古代学习的人与现在学习的人目的有何不同： 27、孟子主张如何教化百姓： 28、《孟子》中认为为政不善，人心涣散，使百姓投向敌方的句子： 谨庠序之教，申之以孝悌之义 古之学者为己,今之学者为人 故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱雀者，鹯 也 29、《孟子·离娄下》典型的劝人互爱互敬的文字： 30、《孟子》中与孔子对大同之世的理解:“故，人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。”的思想是一脉相承的句子： 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 31《孟子》中关于“真正的大丈夫” —————，—————、——————的言论后世有深远影响。 32、《孟子》中认为没有守法不阿的大臣和直言敢谏的士，没有敌对国家就容易懈怠，长安于享乐的气氛，国家会从内部被腐蚀掏空，然后就容易灭亡的句子： 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 3