五年级数学下册因数与倍数第一课时PPT.pptx

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2016-12-26 发布于河南
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人教版五年级数学下册因数与倍数理解因数与倍数的含义。理解因数和倍数是相互依存的。计算下面各题。19÷7=12÷2=6 8÷3=2……230÷6=5 2……59÷5=1.8 26÷8=3.2520÷10=2 21÷21=1 63÷9=7 仔细观察算式的特点，你能把这些算式分类吗？我们可以按照商的情况进行分类。例如：12÷2=6，我们就说12是2的倍数，2是12的因数。12÷6=2，我们就说12是6的倍数，6是12的因数。下面四组数中，谁是谁的因数，谁是谁的倍数。4和24 26和1375和2581和9因数和倍数是相互依存的，不是单独存在的。我们不能说4是因数，24是倍数，而应该说4是24的因数，24是4的倍数。今天学的一个数的“因数”与以前乘法算式中的“因数”有什么区别呢？