春江中心小学班主任、年级组长月工作反馈、计划表.doc

春江中心小学班主任、年级组长月工作反馈、计划表 春江中心小学班主任、年级组长月工作反馈、计划表 姓名：吕坚 班级：六2 时间：2013年9月 具体项目 主要亮点 存在问题及 努力方向 完成 工作情况 首先，有条不紊和及时有效地完成德育处和教导处布置的各项任务。 1、迎接“家长会”节目的准备工作。 2、参与了读书节方案的研讨，制定了吉尼斯比赛方案。 3、假期中布置学生做好“国庆”主题作品，节后及时更换班级外墙。国庆板报的及时更换。相关材料的收缴工作。 4、月阶段测试工作。 5、各班主任积极开展了一日常规教育、收心教育。 6、制定了各项工作计划。 7、班级文化布置。 其次，我们年级狠抓了学生的行为规范，使六年级得到了比较平稳的发展。 教-[学工作任重而道远，稳步发展。年级的主要工作是教学，强调学生的行为规范也是为了促进教学。每一次阶段测验后我们及时进行质量分析，反馈各班的成绩情况，及时发现问题，寻求对策。 每月至少召开一次年级组年级组班主任工作例会，做好各项工作的布置、落实、检查、反思及总结，并将组内教师意见和建议及时上报有关部门和领导。 工作中的感想 纵观本月，我组教师精诚团结，齐心协力，使各项工作有条不紊地向前推进。开学前的准备工作为开学工作的顺利开展奠定了基础，开学工作的顺利进行为各项工作步入正轨打下了基础。 当前，我组学生进入了一个良好的学习状态，老师进入了一个良好的工作状态。学生方面：由于常规工作的常抓不懈，学生良好行为习惯和学习习惯逐渐养成；新生在老师的关心和同学的帮助下也较快地适应了我校的环境；学生的卫生习惯、与人主动问好的习惯有待培养，学生见到垃圾主动捡起来的习惯尚未养成，早上到校自觉早读的学生偏少，以上种种需要在今后的工作加以改进。 老师方面：各教师尽职尽责，态度积极，工作效率高；能积极落实学校、级组安排的各项工作，对各种资料的整理与上交的速度快；重视安全德育工作与教育教学工作，双管齐下；重视与家长的沟通，沟通时讲究语言艺术，不激化矛盾。但工作的细节方面有待加强，力求做到效率高，质量也高；教师也要加强学习，重视“充电”，进一步提高创新意识与能力；多一份耐心与恒心，多一点吃苦耐劳的精神。 个人学习与反思 年级管理上，变被动为积极主动的管理，力求年级发展的特色。我作为青年教师，在管理方面相对比较稚嫩。因此，我积极向有经验的老师讨教经验，与年级老师共同做好工作，凡事多商量，不懂多问多请教。每次年级组长会议准时参加，及时向班主任传达会议精神，并且每周的工作相互提醒督促。发现年级中存在的问题及时和组长商量，有年级共性问题与班主任一起讨论解决。年级开展活动，积极地参与筹备工作。 次月工作计划 下阶段主要工作思考 1、发扬本月工作的优点与成绩，弥补不足； 2、加强级组老师的评价，充分调动老师们的积极性。制定量化表，根据每周的工作内容进行记录，实行每周一小结，每月一总结； 3、抓工作细节，提工作质量。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空