论文的过程管理与总结.doc

 本科毕业论文（设计） ( 2015届 ) 过程管理材料 目 录 （一）池州学院本科毕业论文(设计)选题审批表………………………1 （二）池州学院本科毕业论文(设计)任务书……………………………2 （三）池州学院本科毕业论文(设计)开题报告…………………………3 （四）池州学院本科毕业论文(设计)指导记录…………………………6 （五）池州学院本科毕业论文(设计)中期检查表………………………7 （六）池州学院本科毕业论文(设计)指导教师评语……………………8 （七）池州学院本科毕业论文(设计)评阅书……………………………9 （八）池州学院本科毕业论文(设计)答辩记录…………………………10 （九）池州学院本科毕业论文(设计)成绩评定表………………………11 池州学院本科毕业论文（设计）选题审批表 系部：中文系 专业：汉语言文学（专升本） 学生姓名 学号 130212137 指导教师 职称 副教授 申报题目名称 初中生写作厌倦心理及对策研究 课题性质 应用研究 题目来源 教师拟定 题目情况 新题目 选题简介 一、研究目的 通过调查初中生写作的现状，发现初中生在写作中存在的厌倦心理问题，明确初中生写作的重要性。 二、研究内容 1. 初中生写作现状及写作厌倦心理的表现。 2.调查初中初中生写作厌倦心理的原因。 3.探究解决中学生写作厌倦心理的对策。 三、研究意义 1针对初中生厌倦写作的原因，提出解决的对策。 2.提高中学生对写作的兴趣，从而提高他们的写作水平，从整体上提升他们的知识水平。 论文（设计）要求 一、学生必须在导师指导下独立完成毕业论文，抄袭他人论文必须论文 四、论文正文 五、论文结构、格式符合《池州学院本科生毕业论文（设计）撰写规范》（院字[2013]102号）要求。 指导教师意见 本论题合乎中文系师范类本科毕业生毕业论文选题要求。在实践上、理论上都有探索价值。其理论成果当会有助于改进中当下初中作文教学的现状，提高学生作文热情和教师作文教学的效率。同意该生选题。 签名： 年 月 日 系部 审定意见 毕业论文（设计）工作领导小组组长（签名）： 系部盖章 年 月 日 池州学院本科毕业论文(设计)任务书 同学：你好！ 你所预选的毕业论文（设计）题目 初中生写作厌倦心理及对策研究 经审定已通过，你可以进入研究（设计）阶段，请你按照以下进程要求完成毕业论文（设计）的研究设计任务。 在指导教师的指导下，进一步明确所选研究课题的目的和意义； 根据选题进行广泛调研，并检索主要参考文献； 拟定研究方案（包括研究内容、研究方法、预期目标、研究进度等）； 编写毕业论文(设计)提纲； 将包含上述内容的开题报告于 2014 年 12 月 19 日前送交指导老师，并于 2014 年 12 月 31 日前完成开题； 请你于 2015 年 3 月 13 日前完成毕业论文（设计）的初稿； 请你在 2015 年 3 月 23 日至 5 月 1 日之间反复修改初稿（要求不少于五次）； 请你于 2015 年 5 月 15 日前把符合池州学院毕业论文（设计）撰写格式要求的纸质定稿和相关的附件等材料，按要求装订一式三份，连同对应的电子文档送交你的指导老师； 你的毕业论文（设计）如果通过了答辩资格审查，请你在 2015 年5月 31 日前参加本系统一组织的毕业论文（设计）答辩（具体答辩时间另行通知）； 如果你的联系方式发生变动，应及时通知你的指导老师。 指导教师电话： E-mail： 学 生 电 话 E-mail： 指导教师签名： 学 生 签 名： 下达任务日期：2014年 11月 25日 接受任务日期：2014年 11月 25日 注：本任务书一式三份，一份交给学生，一份指导教师留存，一份交系里备查。 池州学院本科毕业论文(设计)开题报告 学生姓名 学号 130212137 专业班级 13汉语言文学 （专升本） 题 目 初中生写作厌倦心理及对策研究 题目性质 社会实践中完成 □基础理论研究 □文献 综述型 □其它