(小标题佳作的一道亮丽风景.pptVIP

“新”字上变形式 敢于打破传统模式,选择与众不同的富有新意的方式去组织安排材料。 题目:《我们的课余生活》 材料:1、课余忙里偷闲, “楚” “汉”两军捉对厮杀; 2 、参加了班级之间的一场乒乓球赛; 3 、考试结束,歌迷舞迷一试身手。 1 、将材料统领在几个小标题下; 2 、用日记的形式连缀成文; 3 、用解说员的形式介绍给来访客人; 4 、用书信形式铺叙给远方的亲友; 5 、用访谈录的形式一一娓娓道来…… 风景，撩动人情 风景会疏远某些人，同时也乐于亲近某些人，于是风景就在默默地将她所喜爱的人诉说…… 风景—：沙场 北风萧萧，烈日滚滚，黄沙漫天的战场属于战士。沙场下所埋葬的是豪壮与悲凉，遍野金甲整装待发，饮一口血酒浑身沸腾，仰天一呵神鬼心惊，此为气势之豪壮；金戈铁马征战敌师，刀光剑影血洒沙场，此乃勇气之豪壮。然而豪壮的背后，便是诉不尽的悲凉。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，多么可悲可痛可敬的勇士啊！ 好心的风用沙土将烈士埋葬，荒凉的沙场则将烈士的故事颂扬，千古回荡。你听，那低沉的古音！ 风景二：残月 “无言独上西楼，月如钩。”残月属于李煜。人生的波折坎坷决定了他与残月相识相知。他还拥有什么呢？故国皇园？六宫粉黛？不！这种风情是无法奢望了。李煜拥有的那弯残月也是他的所有。 落日黄昏之后，月上柳梢之时，后主默默地来到楼阁上，对月抒情，或心伤或惆怅，或是满心留恋，都只有残月知晓。 多谢黑夜赐于这孤独的人儿如此亲密的伴侣，来抚慰这颗支离破碎的心灵。 望着残月，便望见了李煜。 风景三：野菊，南山 抖落一身的世俗，陶渊明来到了这里，这个能够以山为伴，与菊为友的仙境。 白云无意间便绘出了一幅阔野画卷，禽鸟飞倦后栖进了舒适的山林，只见山中有人持杖流憩，时而就地而卧，时而仰首暇观，高呼于危岩之上，棹舟于水藻密藤之间，悠悠歌声，快意回荡。 这是谁呢？陶渊明，不！这是神仙，非是神仙有如此之乐乎？ * 雷廷松课件 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小标题的作用 一、提纲挈领、条分缕析。 二、减少一些过渡性文字的铺张，以便于突出重点。 三、让文章疏密有致，文面爽洁悦目，展示作者的人文素养，吸引阅卷者的注意。 列小标题必须以话题为统率，处处体现话题，这样整篇文章才能集中而具体地体现中心。如一篇以“母爱”为话题的作文，其三个小标题从不同的侧面表现话题，分别是“温馨的爱”、“严厉的爱”、“慈祥的爱”。  Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 拟小标题应做到如下几点：?1、小标题必须提纲挈领。?? 题目是整篇文章的眼睛，那么小标题就是各个片段的眼睛，让读者一看就能粗知文章。如《剪贴幸福》由“友谊无价”、“师生情深”、“母爱无言”三部分组成，每个小标题有较强的概括性。?2、小标题必须言简意赅。 字要少，义要明。如《打造蓝天》中的小标题“起风了”、“下雨了”、“云散了”。?? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、小标题之间必须有内在的联系。 它们之间或前后呼应，或前后勾联，或并举，如《秋风秋雨牵我心》中的“呐喊”、“彷徨”、“故事新编”，读者一看，就知道是引用鲁迅的三部文集作小标题，同时又扣了话题“