(广东省2017年中考《第7章统计与概率》总复习课件第1节.ppt

（1）根据上述统计表可得此次采访的人数为________人，m=________，n=________； （2）根据以上信息补全条形统计图（图1-7-1-3）； 200 20 0.15 补全统计图如答图1-7-1-1所示. （3）根据上述采访结果，请估计在15 000名深圳市民中，高度关注东进战略的深圳市民约有________人. 1 500 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2. （2016泰州）某校为更好地开展“传统文化进校园”活动，随机抽查了部分学生，了解他们最喜爱的传统文化项目类型（分为书法、围棋、戏剧、国画4类），并将统计结果绘制成如下不完整的频数分布表及频数分布直方图（图1-7-1-4）. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 根据以上信息完成下列问题： （1）直接写出频数分布表中a的值； （2）补全频数分布直方图； （3）若全校共有学生 1 500名，估计该校最喜爱围棋的学生大约有多少人. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解：（1）14÷0.28=50（人）， a=18÷50=0.36. （2）b=50×0.20=10，补全频数分布直方图略. （3）1 500×0.28=420（人）. 答：若全校共有学生1 500名，估计该校最喜爱围棋的学生大约有420人. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点演练 3. 某校为了解在校学生参加课外兴趣小组活动情况，随机调查了40名学生，并将结果绘制成了如图1-7-1-5所示的频数分布直方图，则参加书法兴趣小组的频率是 （　　） A. 0.1 B. 0.15 C. 0.2 D. 0.3 C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4. 为了让书籍开拓学生的视野，陶冶学生的情操，向阳中学开展了“五个一”课外阅读活动，为了解全校学生课外阅读情况，抽样调查了50名学生平均每天课外阅读时间（单位：分钟），将抽查得到的数据分成5组，下面是尚未完成的频数、频率分布表： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）将表中空格处的数据补全，完成上面的频数、频率分布表； （2）请画出相应的频数分布直方图； （3）如果该校有1 500名学生，请你估计该校共有多少名学生平均每天阅读时间不少于50分钟？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解：（1）表中数据依次填：8　0.40　14　0.12　2　0.04 （2）作出条形统计图，如答图1-7-1-2所示. （3）根据题意，得 1 500×（0.28+0.12+0.04）=660（人）. 答：该校共有660名学生平均每天阅读时间不少于50分钟. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点点拨： 本考点的题型一般为解答题，难度中等. 解答本考点的有关题目，关键在于掌握频数、频率的概念及计算方法，绘制频数（频率）直方图的方法与步骤，以及用样本估计总