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目录 目录 项目说明 项目说明 目录 研究结果综述 研究结果综述 研究结果综述 研究结果综述 主体报告 一、一起玩吧的整体使用情况 认知度 潜在用户的兴趣度 潜在用户的兴趣度—细分 不感兴趣的原因 浏览比例 不登陆一起玩吧的原因—被访者原话 使用可能性 现有用户的使用可能性—细分 潜在用户的使用可能性—细分 不使用的原因 现有用户的定制方式 喜欢的定制方式 喜欢的定制方式—细分 现有用户参加过的营销活动 本人定制用户的链接方式 非本人定制用户的被推荐内容 本人定制用户的支付方式 喜欢的支付方式 现有用户喜欢的支付方式—细分 潜在用户喜欢的支付方式—细分 本章小结1 本章小结2 二、用户感知和传播 潜在用户了解新业务的渠道 潜在用户了解新业务的渠道—细分 了解一起玩吧的渠道 了解一起玩吧的渠道—细分 对新业务和一起玩吧的认知渠道 对一起玩吧的感知 对一起玩吧的描述 对一起玩吧的描述 现有用户对一起玩吧的描述—细分 潜在用户对一起玩吧的描述—细分 了解一起玩吧的内容 吸引现有用户登陆的内容 吸引现有用户登陆的内容—细分 “一起玩吧”的业务管理功能 定制或感兴趣的内容 现有用户定制的内容—细分 现有用户感兴趣的内容—细分 潜在用户感兴趣的内容—细分 被赠送的数据业务 喜欢被赠送的数据业务 喜欢被赠送的数据业务—细分 本章小结1 本章小结2 三、营销活动推广 1、用户对各类营销活动兴趣度 2、短信促销 短信促销 短信促销活动兴趣度细分 3、活动现场派发点卡 活动现场派发点卡 活动现场派发点卡兴趣度细分 活动改善方向 4、与百佳等超市联合促销 与百佳等超市联合促销 与百佳等超市联合促销兴趣度细分 活动改善方向 5、抽奖活动 抽奖活动 抽奖活动兴趣度细分 活动改善方向 6、网吧促销 网吧促销 网吧促销兴趣度细分 7、校园促销 校园促销 校园促销兴趣度细分 8、提高现有用户使用可能性的促销活动 现有用户喜欢的抽奖奖品 本章小结 本章小结 四、一起玩吧推广渠道研究 各渠道营销推广的状况 推广渠道的种类 营销推广计划 推广活动的分类 推广人员对一起玩吧的了解和态度 推广过程 营业厅的成功活动经验 网吧的成功活动经验 推广障碍 推广建议 五、消费者特征 1、性别/学历 2、年龄 3、居住区域 4、职业 5、品牌 6、正在使用的新业务 7、新业务的月花费 8、话费水平 9、个人月收入 总结与建议 总结与建议-推广目标人群 总结与建议-推广方向和内容 总结与建议-优选的营销活动类型 总结与建议-对营销活动的优化1 总结与建议-对营销活动的优化2 总结与建议-对营销活动的优化3 营业厅、网吧和社会渠道推广人员对“一起玩吧”推广的建议: 确保网络平台的稳定性 数业专员的培训可以更好些,主要是对业务的了解可以更专业,以及知道怎么样能够简单扼要的介绍一起玩吧 可以把其他厅的创新活动进行汇总,让大家分享 一般赠送的点卡和业务所需费用不等值,剩余点卡的使用情况不明,这些点卡以及对一起玩吧的深度使用,只能靠大众媒体的宣传,比如公车广告等 解决营业厅服务资源不足的问题,多派驻兼职大学生辅助进行厅内的推广 加强对网吧推广的资源支持,比如 派熟悉一起玩吧推广的人员到网吧进行经验传授 在网吧开展宣传活动时,提供人员辅助支持,以及奖品、宣传海报/单张等支持 与更多游戏平台建立链接关系,或与游戏帐号进行捆绑,充分利用网迷对游戏的喜爱进行推广 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一部分、项目说明 第二部分、研究成果综述 第三部分、主体报告 1、一起玩吧的整体使用情况 2、用户感知和传播 3、营销活动推广 4、一起玩吧推广渠道研究 5、消费者特征 第四部分、总结与建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 性别 学历 现有用户中,女性比例略高于潜在用户 在学历方面,现有用户与潜在用户之间的差别不明显,大专或以上学历占半数或以上 样本量 505 630 207 505 630 207 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 年龄 潜在用户25岁以下占6成以上,平均年龄26

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