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人生的启蒙与挚友 ——致我们终 将永存的图书馆主讲人：袁翔专业：电气2011级  主题内容 前言（1~4） 小学图书馆的故事（5~9） 初中图书馆的故事（10~13） 高中图书馆的故事（14~18） 大学图书馆的故事（19~21） 　 1.当我们徘徊在人生道路的岔口进退两难时,需要有人的指导，启发，做我们的启蒙;当我们因平淡无味的生活而苦闷、孤独时，需要有人的陪伴，谈心，做我们的挚友。 2.成长的道路，很多人在我们看得见,或者看不见的地方默默地为我们付出，我们应由衷地感谢他们。不管是一件感人的大事，还是一件细微的小事，他们的性质都是一样的，那就是为了给我们快乐、健康、智慧、为了我们更好的成长。 　3.感谢父母，是他们给了我们生命，给了我们一个温暖的家；感谢老师，是他们给了我们知识，让我们懂得了做人的道理；感谢同学，是他们陪伴了我们的成长；也感谢生活中那些辛勤地工作在自己的岗位上的人，是他们让我们的生活更加便捷,更加有序,更加美好。 　　4.今天，在这里，我们还应该感谢一位人生中很特别的的启蒙与挚友。她看的见，就像浩瀚的大海，即使用尽我们一生，或者再有来世，也很难看完；她也摸得着，恢宏壮丽的外表下，有着坚韧的内心，严谨的品行，汇百川，济四海的胸怀与抱负；同时，她也闻得到，用心品位，你可以闻到一股淡淡的清香，不是玫瑰醉人的浓味、也不是牡丹沁人的清香，而是像兰花、荷花那种清淡舒适的香味。而她就是我们从小学、初中、高中、大学以及我们以后的人生道路上都不能没有的给我们启迪、智慧，陪伴我们成长的图书馆。 5.图书馆？或许你们觉得前面我这么大费心机地去描述她的特征，把她说的那么神秘，真的有必要吗？这只是我们生活中再平常不过的藏有图书的建筑。嗯，那么，请你仔细听完下面的故事，再下结论，判断我是否真的是夸大其辞，自作多情了。 　 6.小学的时候，他们那里是一个比较偏僻的小镇，附近4～5个村的学生，都“挤”在这么一个新建的希望小学，教室宽敞明亮，老师认真负责，富有爱心。可是，有一点缺陷的是，这么一个重要的希望小学，一个承载着小镇希望与未来的小学，没有一个像样的图书馆（后来才知道，有一间藏有一定书籍的房间， 可是从不对外开放，老师也很少进去，这个房间基本上是一直上锁的，好奇的学生都会以为这是一间密室）孩子们根本没法在学习之余，遨游知识的殿堂，在书海中开启渴望知识的大门，激发求学的兴趣，树立崇高的理想。 7.终于，在他们五年级的时候，新来的校长做了一项改革。为那个一直深藏不露的图书馆“平反”了，让她得以重见天日。从此，四年级以上的每个学生都可以发到一本课外书（或许是书不够吧，只有四年级以上的同学才有机会发到一本课外书，也或许是担心低年级的学生会弄丢破损这珍藏着的“宝贵”图书吧），然后大家相会传阅。所以，假如你看完了班上每个同学的课外书，那就相当于你看完了60本书——一个不小的成就了。 　 8.从那以后，学校的学风也好了，学生的学习热情也提高了。在他们学习之余，他们可以自由地畅游在知识的海洋。从《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》中，他们懵懵懂懂地明白了什么是真，什么是善，什么是美，什么能做，什么不能做；从《诗经》、《楚辞》、《唐诗三百首》中，他们了解了祖国灿烂的诗歌文化；从《史记》、《中华上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》中，他们知道了祖国绵绵不断的曲折历史；从《世界上下五千年》、《名人传》、《神曲》中，他们了解了西方世界的不朽历史，也对西方的文学产生了兴趣。 　 9. 总之，图书馆就像是在他们平淡无奇的生活之海中激起了一朵灿烂的浪花，晶莹美丽，折射出求知的大门；也像是在他们彷徨的人生之路上点亮的一盏明灯，悠远深沉，照亮了前行的道路。从那以后，那个一直名不经传的希望小学，不负众望，跻身成为镇里名列前茅的优秀小学，不少学生进了县里最好的初中，而三年后的中考状元，就是出自这个小学的。当然，我们不能“抢夺”了优秀初中的功劳，但我们也不能否认，是因为在小学，图书馆开启了这些学生渴望知识的大门，才有了他们后来的成绩。 　　10.上面的故事，并不是我随意杜撰的，而是自己亲身的成长经历。 　　11.小考后，我如愿地进入了县城里的一所优秀中学—瑶夏中学。在那个学校，我度过了自己最宝贵的初中三年，也决定命运的初中三年，因为能上一个好的初中，就更有机会考上一个好高中；而考上一个好的高中，也才更有机会考上一个好的大学。尽管我不能否认，二流或者三流的高中也有学生能考上大学，但那种概率是很小的，甚至可以称的上是意外。就像在QQ日志上看过这样一句话，“学习，永远别忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合