- 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 2016高考一轮复习 专题9 有机物组成与结构的研究 课题1 有机物的结构 分类 命名 考纲要求: (1)了解有机化合物分子中碳的成键特征,了解有机化合物中常见的官能团。能正确表示常见有机化合物分子的结构。 (2)从碳的成键特点认识有机化合物的多样性。了解有机化合物的异构现象,能写出简单有机化合物的同分异构体(立体异构不作要求)。 (3)掌握烷烃的系统命名法。 一.有机物的结构 1、结构特点 2、有机物结构的表示方法 练习:写出它们的结构简式和键线式 (1) (2) (3) 甲烷 乙烯 乙炔 球棍模型 比例模型 空间构型 键角 空间各原子 的位置 2C和2H在 同一直线上 109o28ˊ 4H位于正四面体的四个顶点,C在正四面体的中心 120o 2C和4H在同一平面上 正四面体 平面型 直线型 180o 1.按碳的骨架分类 二、有机化合物的分类 2.按官能团分类 官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团。 类别 烯烃 炔烃 卤代烃 醇 官能团结构 官能团名称 碳碳三键 —X —OH 碳碳双键 羟基 类别 醛 酮 羧酸 酯 官能团结构 官能团名称 羰基 —CHO 醛基 —COOH 羧基 酯基 碳碳叁键 卤素原子 羰基 [思考] 1. 和 含有的官能团相同吗?二 者是否属于同一类有机物? [注意] 二者含有的官能团都是羟基(—OH),但二者不属于同一类有机物。 属于酚类物质,而 属于醇类物质。 【练习】请按照官能团的种类不同将下列有机化合物进行分类: 属于不饱和烃的是______,属于醇的是_______,属于酚的是_______,属于醛的是________,属于羧酸的是________,属于酯的是_____,属于卤代烃的是____。 命名 2.烷烃的系统命名 3.烯烃、炔烃的命名 其命名与烷烃相似,基本步骤是:①选主链(含官能团最长的碳链),②定起点(离官能团最近),编碳位。 如 的名称为 。 3-甲基-1-丁烯 4.苯的同系物的命名 以苯作母体,其他基团作为取代基。如 D 2. D 1.同分异构现象 化合物具有相同的化学式,但原子排列方式不同,因而产生了结构上的差异的现象。 四、同分异构现象 2.同分异构体:具有同分异构现象的化合物 3.同分异构体的类别 ① 碳链异构 ② 位置异构 ③ 官能团异构 ④ 顺反异构(不作要求) 物理性质、化学性质可能相似,也可能不同 异构方式 形成途径 示例 碳链异构 碳骨架不同 CH3CH2CH2CH3和 位置异构 官能团位置不同 CH2===CH—CH2—CH3与 CH3—CH===CH—CH3 CH3—O—CH3 官能团异构 官能团种类不同 CH3CH2OH和 (1)分子结构式的写法与分子真实结构的差别。 和 是同分异构体吗? (3)同分异构体结构不同,可以是同一类物质,也可以是不同类物质。 (2)同分异构体的分子式、相对分子质量、最简式都相同。相对分子质量相同的化合物是同分异构体吗? 相对分子质量相同的化合物不一定是同分异构体,如C2H6与HCHO;最简式相同的化合物也不一定是同分异构体,如C2H2与C6H6。 辨析: 自我检测 [2014·浙江理综化学卷11]下列说法正确的是 A.按系统命名法, 的名称为2,5,6-三甲基-4-乙基庚烷 B.常压下,正戊烷、异戊烷、新戊烷的沸点依次增大 C.肌醇 与葡萄糖 的元素组成相同,化学式均为C6H12O6,满足Cm(H2O)n,因此,均属于糖类化合物 D.1.0 mol的 最多能与含5.0 mol NaOH的水溶液完全反应 D 同分异构体的书写方法 一般先写碳链异构,再写位置异构,最后考虑官能团异构烷烃只存在碳链异构,其写法一般采用“减链法”,可概括为 (1)两注意:选择最长的碳链为主链;找出中心对称线。 (2)四句话:主链由长到短,支链由整到散, 位置由心到边,排列由邻到间。 ①先写直链结构 C—C—C—C—C—C ②再减一个碳原子并移动位置 ③减两个碳原子并移动位置 例:写出C6H14的同分异
文档评论(0)