JAVA实验学案.doc

学 生 实 验 报 告 （理工类）  课程名称：JAVA程序设计 专业班级：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 学生学号： xxxxxxxxx 学生姓名： xxxxxx 所属院部： xxxxxxxxxxx 指导教师： xxxxxxxx 20 14 ——20 15 学年 第 1 学期 实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。　 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。 实验项目名称：JAVA编程基础 实验学时： 4 同组学生姓名： ———— 实验地点： 1318 实验日期： 2014.9.25 实验成绩： 批改教师： xxxxx 批改时间： 一、实验目的和要求 熟练掌握JDK1.6及MyEclipse8.5编写调试Java应用程序及Java小程序的方法； 熟练掌握Java应用程序的结构； 了解Java语言的特点，基本语句、运算符及表达式的使用方法； 熟练掌握常见数据类型的使用； 熟练掌握if-else、switch、while、do-while、for、continue、break、return语句的使用方法；理解和掌握重载方法； 熟练掌握数组和字符串的使用； 调试程序要记录调试过程中出现的问题及解决办法； 编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录，不断积累编程及调试经验； 做完实验后给出本实验的实验报告。 二、实验仪器和设备 奔腾以上计算机，Windows 操作系统，装有JDK1.6和MyEclipse8.5软件。 三、实验过程 （1）分别使用JDK命令行和MyEclipse编译运行Java应用程序；适当添加注释信息，通过javadoc生成注释文档；为主方法传递参数“Hello！”字符串，并输出，记录操作过程。 public class Hello { public static void main(String args[]) { System.out.println(Hello!); } } (2)教材P11页程序调试，改写程序； (3)编写一个重载方法的程序，调试通过。 要求： 编译调试程序之前应配置好环境变量； 要分别掌握用JDK命令行和MyEclipse集成开发环境调试Java程序； 注意Java重载程序：构造方法和成员方法的区别。 程序清单： （建议程序中适当添加注释信息，增强可读性；较长程序分栏书写，保证报告排版整洁美观。） （实验一程序清单续1） (2)教材P11页程序调试，改写程序； package pack; import mypackage.Point; public class Line { public static Point start; public static Point end; public Line(Point start,Point end){ this.start=start; this.end=end; } public String toString() { return this.getClass().getName()+(+this.start.toString()+,+this.end.toString()+); } public double length() { int a=start.x-end.x,b=start.y-end.y; return Math.sqr