动漫设计与制作专业规划技巧.doc

计算机动漫与游戏制作专业发展规划 专业建设是发展的一项长期战略任务，是学校建设的核心，是提高教学质量和科研水平的关键，关系到学校的办学层次、整体竞争能力。建设包括人才培养、队伍建设等内容，它既是学校发展的一个突破口，更是全面推进教育工作的一项整体性、战略性和根本性的工作。建设规划 一、专业状况 1.行业背景分析。我市 “迪莎娃娃”玩具公司制作了动漫影视剧《迪莎娃娃》专业人才经济转型升级专业人才江都软件园获批为省级软件园该软件园将以惠普及关联项目入户为契机，形成软件服务外包基地和研发成果产业化基地从业人员达1万人。本专业现有专任教师名，人，人培养目标是：经济建设和社会发展以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，培养具有社会主义核心价值观，具有良好的公共道德和职业道德，具有终身学习理念，具有团队意识和协作精神，具有较强的实践能力、创新能力、就业能力、创业能力、学习能力，德智体美全面发展的高素质、高技能、创新型专门人才。专业：职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为中心，走产学研结合发展的道路以内涵建设为重点，高素质技能型专门人才0人的规模。 2.理清专业建设思路，办好办活专业 计算机动漫与游戏制作专业的办学是：主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，以市场定专业，以行业定标准，以职业定能力，形成行业——企业——学校三位一体的办学模式。人才培养是：以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位，以职业岗位群所需的职业能力标准为依据，以工学交替为途径，理论教学与职场训练相结合、职业技能培训与职业资格鉴定相结合、任务驱动与订单培养、工学结合实习相结合、校内成绩考核与企业实践考核相结合的结合教学模式。省建有多个动漫产业基地，发展规模和经济效益正逐步扩大。联合国人居奖扬州我市迪莎娃娃玩具公司制作了动漫影视剧《迪莎娃娃》从前制作出版到品牌传播，再到玩具、文具、包装、服装等衍生产品的开发、经营、销售与监控管理等产业链，专业引进和培养1—2名专业带头人，培养4—6名骨干教师，聘请4—6名行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师。1． 进一步加大引进人才的力度，特别是要重点引进高素质的学科带头人。进一步加强宣传、联络和招聘工作。对于德才兼备、确有真才实学和有学术成就的人才要想方设法加以引进。加强自身人才培养，建立人才培养的激励机制，努力营造使青年教师脱颖而出的良好氛围措施有：(1)营造良好的学术氛围通过学术群体的活动，带动全教师共同营造良好的学术氛围。加强学内各学科之间、专业之间、学科内、专业内、各研究方向之间和教师之间的学术交流和合作研究。各学术群体的学术秘书要及时通报学术研究发展情况。凡出国访问、国内外进修归来的教师要向全作学术报告。(2)鼓励教师参加国内外学术交流活动鼓励教师参加国内外学术交流活动，所需经费在学创收经费中开支。各专业和学术群体在年初将参加学术交流活动的计划报学，以便统筹安排。(3)有计划地选送教师到国内外进修特别是对脱颖而出的优秀教师，要加大培养力度，有计划地安排他们进修。几年来，在校领导和有关职能部门的安排下，我赴进修的青年教师都取得了很好的成果，成长进步很快。希望学校坚持这一做法，给青年教师的迅速成长提供更多的机会。(4)鼓励教师报考在职硕士，提高学历层次鼓励已经获得士学位的教师报考在职士35岁以下的教师，特别是近年来新招收的本科毕业生，一要攻读硕士学位(5)35岁以下的青年教师要制定发展35岁以下的青年教师制定自己的发展。其内容包括：考硕的安排，学术研究方向的定位，提高教学能力和水平的措施，科学研究计划，争取科研项目的计划，进修计划，学术交流计划，论文写作计划，提高外语水平的计划等。 (6)加强对新教师的培养工作?对新进入我的教师，特别是刚毕业的本科生，要严格要求，加强培养工作。首先要进行爱岗敬业的教育，要配合学校有关部门进行岗前培训，培训结束后要经考核才能上岗。对每位新教师指定一位有丰富教学经验的教师作为指导教师，具体进行指导和帮助。要针对他们的情况，经常组织教学观摩活动和教学经验交流活动，要对其上岗情况进行定期考核和严格管理。兼职教师兼职教师在日常的教学过程中，不仅向学生传授专业知识、培养专业技能，还可为学生提供一些关于行业未来发展趋势等方面的行业信息，利于学生以就业为导向，练好基本功，增加就业率；在指导学生做毕业设计与毕业实习工程中，不仅可以为学生提供许多切实可行的题目，而且还可以为学生提供较准确的本行业就业信息，有时甚至可直接为高职生推荐就业岗位。实训基地建设实验、实训、实习是高职教育人才培养的关键环节，整合校内外实践教学资源，按照教育规律和市场规则，紧密联系行业企业，校企合作，校校合作，加强实验室、实训基地和实习基地建设，使所有开设的专业都有满足要求的实验、实训和实习基地。要充分发挥实训基地的多种功