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苏教版六年级语文期末测试 一、积累与运用(22分) 1．看拼音写词语。（6分） chén jìn géjué chuǎi mó yù hán yán jùn bó dà jīng shēn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．下列句子的空白处，应填入的一组汉字是（ ）（2分） 然他已经丧失了明 是非的能力，那么 使跟他争 得面红耳赤，恐怕也无济于事。 A．即 辩 既 辨 B．既 辩 即 辨 C．既 辨 即 辩 D．即 辨 既 辩 3．夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只 悬在海与天的边缘。大海失去了原色，像 ，醉醺醺地涨溢出光与彩。这段运用了 修辞，生动形象地写出了 。请你也运用这一修辞写一句话： （6分） 4．古诗是中华民族的优秀文化遗产，我们都很喜欢吟诵。夏天，荷花开了，看到满池的荷花，我吟诵道：“ ， 。” 秋天到了，看到火红的枫叶，我吟诵道：“ ， 。” （4分） 5．读一读下面的一段话，在括号里填上恰当的成语。（4分） 明天，我们就要毕业离校了，看着 的校园，想着 的老师和 的同学，心中真有点 。 二、阅读与理解。（28分） （一）（5分） 1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场，奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。 1.“息”的音序是 ，部首是 ，“息”在字典中的解释有：①呼吸时进出的气；②消息；③停止。在“奔腾不息”中应取第 种解释。（2分） 2.“奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙”，这样的情景可以让我们联想到这些成语： 、 。（写两个）（2分） 3.读读文中画线的部分，想一想，你读懂了什么？（1分） （二） 一位知名学者，讲述这样一个故事：有一名我国留德高才生，毕业后在德国四处求职，可是他拜访了好多大公司都被拒绝，就是小公司也大门紧闭。气急败坏的他最后才知道，原来他居然有三次乘车逃票的记录，这在严肃的德国人看来大概是永远不可饶恕的。 我当初听见这件事时，只是想这位留学生不该贪小便宜，以至因小失大。直到最近，不断听人说起，国际经济就是信誉经济，似乎明白了德国人为什么把逃票的小事看得那么重要——一个人在三毛、两角的蝇头小利上都靠不住，你还能指望在别的事情上可以信赖他吗？ 一个人的信誉、人格当然要靠自觉去做，但如果全凭自觉，怕是很难人人都自觉，其结果只能是越来越吃亏。一味强调自觉只能说明这个社会还不成熟，还太软弱。 还听人说过，在新加坡机场看见一个旅客拿着机票没有登上飞机，因为有证据表明，他借阅的图书还没有归还图书馆。而那些曾经在新加坡有过劣迹的，他就别想再踏上那块国土，因为他从前的行径都已经记录在案，有关部门随时都可以查到。 一个成熟的社会，一个有力量的社会，不仅要考察每一个人，还要为他们建立必要的档案，这个档案是能够向有关方面证实你的可信度的。这样，银行才可以借钱给你，公司才可以聘用你……信誉就是你立足社会的通行证，你就可以受人尊敬地通行于这个文明的社会。 如果你不讲信誉呢？只要你敢借钱不还，或者你敢乘车逃票、偷税漏税、化公为私，总之，只要你敢有一次不讲信誉，你就会上了没有信誉的黑名单，那就失去许许多多的机会。银行当然就不会借钱给你，哪家公司都不会雇佣你……你在这个文明社会就难以立足。 1.在前面的横线上给短文加一个题目。（2分） 2.第五自然段中的“这样”代表什么？（2分）