英语导游-教学大纲.docxVIP

单位“英语导游”课程教学大纲课程编号：课程类型：专业限选学时： 学分：48适用对象：旅游管理专业课程性质与任务课程性质：本课程是面向高职旅游管理专业的专业课程。课程任务：是商务英语一门实用型选修课程，面向旅游行业第一线，旨在培养学生较强的旅游接待能力，能够为将来成为高素质技能型旅游行业英语人才打下基础。三大技能并重,即语言技能,知识技能和职业应用技能.通过系统学习旅游涉及的英语词汇,会话, 及旅游知识, 使学生了解旅游接待所包含项目和分类,掌握一定旅游知识, 提高旅 游会话能力, 及提高其它涉及旅游的讲解演示能力及口译笔译能力.在本课程结束时, 能就不同的旅游情景进行恰当的交谈, 能就旅游话题及名胜古迹进行连贯介绍表达, 语音语法基本正确, 语言基本得体。二、课程教学内容及要求、建议： （一）教学内容及要求：本课程内容可根据旅游业职业岗位要求整合分为四个部分。 第一部分：导游业务服务程序，包括介绍、对话、实用训练。第二部分：导游业务中常见的预防和对突发事件的应急处理，包括案例、分析、对话和实用训练。第三部分：中国历史文化、社会、宗教等一般性知识，包括课文和问题。第四部分：国内著名景点详细介绍及编写导游词，包括如何描述景点、景点描述的范例、问题和实用训练。四个部分每一章节后都附有大量的练习题，强调通过练习来学习。同时给出一些热点导游问题。这些问题都来自于实践，都是旅游从业人员应该掌握和学习的重要知识。具有很强的针对性和时代感。　实训是教学重点，因此要查找资料，搭建实训教学体系，具体操作如下：有计划分步骤进行实践教学，开学初班级分组，鼓励合作学习，同学互评， 突出“学以致用”, 针对教材一些相对不足之处，将长对话挑重点改为导游解说词，补充更实用的单元或内容。Part ⅠService Procedure Part 　Unit 1　Meeting the guestSituational conversation[1]Useful expressions[2]vocabulary[2]　Unit 2　On the way to the hoteSituational conversation[1]Useful expressions[2]vocabulary[2]　Unit 3　Check in at the hotel Situational conversation[1]Useful expressions[2]vocabulary[2]　Unit 4　Talking about the itinerary Situational conversation[1]Useful expressions[2]vocabulary[2]　Unit 5　Going out for meal Situational conversation[1]Useful expressions[2]vocabulary[2]　Unit 6　On the way to the scenery Situational conversation[1]Useful expressions[2]vocabulary[2]　Unit 7　Check out at the hotel Situational conversation[1]Useful expressions[2]vocabulary[2]　Unit 8　Seeing off Situational conversation[1]Useful expressions[2]vocabulary[2]Part ⅡHandling Complaints and Emergency Part　Unit 1　Handling complaints Situational conversation[1]Useful expressions[2]vocabulary[2]　Unit 2　Handling special dietary requirements Situational conversation[1]Useful expressions[2]vocabulary[2]　Unit 3　Handling the adjustment of the itinerary（Ⅰ） Situational conversation[1]Useful expressions[2]vocabulary[2]　Unit 4　Handling the adjustment of the itinerary（Ⅱ）Situational conversation[1]Useful expressions[2]vocabulary[2]　Unit 5　Incident of meeting the guests Situatio