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2016年西山区教师招聘考试高频题 一、单选题（育萃教师招考与你一路相随） 1、[2010年真题]教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（　）A.人才培养 B.形成舆论 C.教育民主 D.普及文化 2、个体身心发展的不均衡性要求（ ） A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进 C.因材施教、有的放矢 D.教育工作要根据不同年龄阶段进行 3、俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（ ） A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 5、( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。 A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法 6、教科书编制要遵循以下哪些原则?（ ） A.可读性 B.启发性 C.内容的基础性 D.趣味性 E.科学性 7、课程表安排应遵循的主要原则有（ ）。 A.整体性原则 B.生理适宜原则C.舒适性原则 D.迁移性原则E.统一性 8、《学记》提出：“杂施而不孙 ，则坏乱而不修 ”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（ ） A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.直观性原则 D.因材施教原则 9、[2010年真题]教学的首要任务是（　　）。 A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力　　C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能 10、[2009年真题]教学策略不是“万金油式”的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有( ) A.综合性 B.可操作性 C.层次性 D.灵活性 11、备课是教师的课前准备，备课内容包括( ) A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划 12、德育过程的矛盾包括( )A.教育者与受教育者的矛盾B．德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾D．受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 13、[2010年真题] 在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键。A.道德认识 B.道德情感C.道德意志 D.道德行为 二、填空题 1、马克思主义教育学认为教育起源于____，起源于劳动过程中____和____的辩证统一。  2、17、18世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构，这被称为________。 3、从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加____的人。从学校教育角度看，教育者主要指____。  4、人口质量制约着教育事业的____、____和____。  5、科学教育是以传授____，培养____为主的教育。 6、[2010年真题]教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____作用。 7、[2010年真题]（ ）既是课程设计与实施的起点，又是课程设计与实施继续向前发展的终点。 8、影响人发展的基本因素有______；_______；________。 9、教学过程的基本因素为_____；______；______；_______. 10、我国最早提出启发式教学思想的是_____，在国外，启发式教学始于古希腊的______。 11、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是______，第二次六、七岁 ，第三次_______. 12、[2011年真题]评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是______ 。 13、我国的专职教师大约在_________出现。 14、班主任是联系任课教师的_____，是沟通学校和家庭社会的_____，是学校向学生进行思想品德教育的 _______。 三、简单题 1、学校文化是如何形成的？ 2、中小学德育的任务是什么？它包括哪些内容？ 四、论述题 1、我国教育目的的基本特征是什么？ 2、简述研究课程的意义： 3、简述启发性教学原则的贯彻要求。 五、案例分析题 1、终身教育主张教育是一个____的过程。 2、[2009年真题]某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会止把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律分析该案例。 9、【育萃专家解析】D。 10、【育萃专家解析】D。不同的教学目标、不同的学生，需要使用不同的教学策