(明媚的时刻.ppt

都德《最后一课》: 突然，教堂的钟声敲了十二下，祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声---他们已经收操了。韩麦尔先生从椅子上站了起来，脸色惨白。我觉得他从来没有这么高大. “我的朋友们啊，”他说，“我---我---” 但是他哽住了。他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后，他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势： “散学了---你们走吧。” 每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。 “明媚”：指鲜明可爱（景物），明亮动人(眼睛)，可引申为：高兴、畅快、愉悦、舒适、阳光、向上、拼搏、正能量等。 “时刻”，预示着本文以写记叙文为主。可着重写一件事或一个场景、一个瞬间。 明媚的是眼睛——写景 表现自然、环境的美好…… 如写我游览风景，重点描写满眼明媚的春光、美丽的田园风光、闹市中难得的悠闲的场景…… 明媚的是心情——记事 如写童年美好时光，表达对童年的留恋； 写生活中亲人的关爱，表达亲情及感恩之情； 写生活中人与人之间的正能量的事…… 开头第1、2小节要少议论，这是记叙文文体决定的。一般采用写景渲染、开门见山等方式。 文章要紧扣“明媚”：“明媚”一词决定文章的基调应是暖色调的，故在遣词造句方面要注意文字的色彩，要把握文章的情感基调。如把母亲带病照顾自己的情景看成是明媚的则不妥，不能牵强附会。 文章要紧扣“时刻”：“时刻”那段最好是独立成段。在生活中要关注能触发你情思（喜、怒、哀、乐）的事、场景，人、景、事合一，详细刻画，工笔细描。 倒数第2小节的明理段，要结合事情议论，提升所记叙事情或场景的意义。 结尾要点题。 * 场面描写也精彩 ——感受场面描写的魅力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 场面描写，是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。场面描写要传达出一种特定的气氛。 知概念 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 析作用 作用 烘托心情 渲染气氛 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、作者如何把当时的场面描绘得淋漓尽致的？ 1、语段描写了什么场面？营造出了一种怎样的气氛? 3 、 这些表现手法的使用有什么好处？ 找方法 沈从文《端午日》 面的交代 点的突出 联想虚写 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 作用 概念 方法 场面描写 正侧互补 调动感官 想象联想 点面结合 烘托心情 渲染气氛 场面描写，是对一个特定的时间与地点内 许多人物活动的总体情况的描写。场面描写 要传达出一种特定的气氛。 运用修辞 虚实相生 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 世界杯乒乓球比赛场面…… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “王励