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西堡镇中心学校教师教学常规要求 教学是一种专门组织起来在教师直接指导下，学生积极参加的高效率的认识活动。通过这种活动，使学生的智力、体力、心理、品德等得到发展。教学工作是整个学校工作的中心任务。为确保中心学校教学工作的顺利进行，不断提高教学质量，进一步规范和加强教学常规管理，特制定本规定。 一、教师职业道德要求 （一）职业理想 1、教师要有坚定的辩证唯物主义的科学的世界观，能坚持用科学世界观教育学生。 2、教师在实施教学过程中，必须坚持社会主义方向，必须坚持把德育放在首位的原则。 3、忠于人民的教育事业，树立为我国社会主义教育事业奋斗终身的决心和理想。 4、树立对学生、对教育事业的高度责任感，树立为提高教育质量奋斗终身的决心。 （二）职业道德 1、教师要符合教育职业和教育人格上的要求，要以人格形成人格。 2、教师要在行为、语言、精神、学习、劳动等方面起示范作用。 3、要热爱学生，爱护学生，关心学生的健康成长，既做学生的师长，又做学生的益友，建立新型师生关系。 4、既教书、又育人，为人师表。 （三）职业纪律 1、教师要懂得教育学、心理学的基本知识，懂得教育的对象、本质、目的和任务。懂得教育教学过程的基本规律和原则。 2、能够掌握和运用教学原则、教学组织形式和教学法，灵活有效地进行教学，教学效果好。 3、熟悉课程标准、熟悉教材，会熟练地操作现代化教学设备，能出色完成教学任务。 4、具有一定的教育教学研究能力。 二、教学计划的制定与落实 1、教研组工作计划：由教研组长根据学校教学工作计划，结合本学科特点和教学情况拟订，拟订后经教研组集体讨论后定稿，开学一周内交学校教务处。 2、教学工作计划的制定：上学期教学工作的简要分析，存在的问题与改进意见；本学期教学工作的指导思想、工作目标与要求，工作内容、方法措施、日程安排、责任部门及责任人等。其中工作内容必须具体，日程必须明确，注意计划的科学性、时效性和可操作性。计划后附校历、周安排。 3、教师学科教学计划的制订。在制订教学计划前，备课组要组织本学科全体教师认真学习标准、全学期的教材，按照上级教学主管部门要求，结合本校的学生实际和教学实际，制订教学计划。学科教学计划制订要达到如下要求： （1）内容全面。计划应包括如下内容：①教材分析；②学情分析；③学期教学目标；④措施与步骤；⑤授课进度；⑥课外辅导安排；⑦训练计划。学期学科教学计划应具体到每月安排。 （2）计划要立足学年段几年整体教学安排，全面规划本学期的教学，计划要详细具体。 （3）计划应在备课组长召集下，全组全员参与讨论，共同制订（教师可根据本班学生的情况进行调整）。随后报教研组长审核通过，并及时上交学校。 4、毕业年级集体备课计划。由备课组长根据本年级实际教学情况拟订，拟订后经备课组讨论后，开学一周内交学校教务处。 5、学科教学计划内容包括：上学期该班学生成绩回顾，优势及问题分析；本学期奋斗目标或者位次的确定；各课型教学的设想；备课、上课、作业批改、课外辅导、学业测试等的教学常规要求、设想及具体措施；教学进度表。 6、学校必须依照国家《课程计划》、课改后国家下发的课程安排和上级教育行政部门的要求，编制、下发课程表。要根据教育行政部门的规定，制定作息时间表，学校要在开学当天将学校校历、课程表、作息时间表下发到教职员工手中，同时报上级教育主管部门。 7、学校要在每周末在校务公开栏等处公布下一周的教学工作要点，明确一周教学活动的内容、时间、地点和主要负责人，并组织实施。周末要对本周计划完成情况进行总结。 8、加强教学计划管理，确保教学秩序的正常开展。各学校要对教学计划和教师教学进度计划进行统一检查，明确计划中任务指标的落实措施，人员安排，岗位职责等，使学校每一位成员都清楚各自本学期的工作任务，教师清楚每一周的工作重点和任务，从而提高管理效率。加强教学进度的管理，各学科教学务必要保证教学过程的科学性和实效性，不能过早地结束课程，用过多时间做机械重复的练习。 9、学校要严格执行校历，确保教育教学活动的规范性。不得擅自停课和调休，遇到特殊情况必须要调休的须向教育行政主管部门申请，待批准后方可执行。严格完成校历安排的各类教育教学活动，保证各类教育教学活动的质量。 10、严格执行课程计划，确保课程计划的严肃性。学校要开齐课程开足课时，不得随意停开科目或减少课时，也不得随意增加课时。严禁挤占和挪用体育与健康、音乐、美术、信息技术、综合实践活动、校本、地方课程等非统考课程教学的时间。不得私自调课，教师如因特殊情况需要调课、代课的，应事先报请教务处妥善安排，不得擅自停课、请人代课或改上别的学科。 11、合理安排作息时间，确保学生优质地学习、生活和锻炼。学校要严格执行有关文件规定，保证学生的在校学习时间，保证每天体育锻炼不低于1小时。住宿生要合理安排好就餐