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语文S版六年级下册第二单元学情调查 一、基础撷英园（38分） 1、看拼音，写词语。（8分） hú lu jī chǔ chuǎi cè hè rán gào jiè kùn huò jū rán yí hàn ( ) ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、组词。（5分） 孝（ ） 味（ ） 蔼（ ） 屉（ ） 尽jǐn（ ） 考（ ） 昧（ ） 竭（ ） 届（ ） jìn（ ） 3、把下列成语补充完整。（8分） 拾金不（ ） 言（ ）有（ ） （ ）（ ）名言 乐（ ）（ ）悲 坐（ ）不安 失而（ ）得 （ ）（ ）不平 （ ）是（ ）非 4、把句中划线的部分改写为成语。（4分） ⑴我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。（ ） ⑵唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。 （ ） ⑶叛军本是无组织无纪律的一群人，听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。 （ ） ⑷走进花园，郁金香开得正盛，各种颜色的花朵在阳光下显得格外艳丽。 （ ） 5、选词填空。（4分） 不但……而且…… 尽管……但是…… ⑴（ ）这天前来围观大木柱的人成百上千，（ ）没有一个人上前去搬动它。 ⑵商鞅“立木取信”一事，（ ）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（ ）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。 因为 因此 ⑶由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，（ ）受到高达四十美元的处罚。 ⑷我丢失了朋友送我的手表，我非常伤心，（ ）丢失的绝对不只是手表，也不仅仅是时间。 6、根据课文内容填空。（5分） ⑴ 凭自律， 贵坚持。 ⑵崇尚文明 ，升华公德 。 ⑶《商鞅南门立木》通过写 时期的改革家 在都城南门 的故事，告诉我们 和 的重要。 ⑷《出色的老师》讲述了“我”在 国的 大学读书时，朋友送“我”一只心爱的手表 的故事，赞颂了那位黑人同学模范地 的优秀品德。 7、根据要求写句子。（4分） ⑴天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改为陈述句） ⑵来美国之前，我的好朋友伦捷送给了我一块电子手表。（改为把字句） 二、阅读点将台（32分） ㈠阅读下面文段，完成后面练习。（14分） 当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。 面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。 1、解释词语。（2分） 冥思苦想： 2、请用自己的话说说这两个自然段的主要内容。（2分） 3、请用“ ”画了第一个自然段的中心句。（2分） 4、第一自然段围绕中心句主要讲了哪几个方面的情况。（4分） 5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么？为什么？（4分） ㈡阅读下面文段，完成后面练习。（18分） 她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！” 老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！ 1、老人说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能