第7章圆和矩形——类与对象讲述.ppt

问题 A: 设计Rectangle类 * 新建Rectangle类 * * 谢谢！返回目录 结束放映 * 构造方法的多样性 根据需求定义不同的构造方法 Date myDate = new Date(); Date yourDate = new Date(13, 4, 2016); Date date3 = new Date(13); Date date4 = new Date(13, 4); Date date2 = new Date(yourDate); 构造方法的多样性 根据需求定义不同的构造方法 class Date { ... ... public Date(int a, int b) { day = a; month = b; year = 2016; } public Date(int a) { day = a; month = 4; year =2016; } public Date(Date d) { day = d.day; month = d.month; year = d.year; } } 【例7-2】在例7-1基础上，构建若干个圆对象，并计算圆的面积和周长。 …try{ Circle circ = new Circle(3.5); System.out.printf(构建了半径为%.2f的圆，圆面积%.2f、周长%.2f\n, circ.getRadius(), circ.calcArea(), circ.calcGirth()); System.out.printf(目前圆对象个数为 %d\n,Circle.getNum()); Circle circ2 = new Circle(10); … Circle circ3 = new Circle(); System.out.printf(构建了半径为%.2f的圆\n, circ3.getRadius()); circ3.setRadius(1); System.out.printf(圆半径更改为%.2f，这时圆面积%.2f、周长%.2f\n, circ3.getRadius(), circ3.calcArea(), circ3.calcGirth()); … } catch(Exception e){ System.out.println(异常： + e); } finally { System.out.print(——程序结束。); } * 简易学生类例子 定义一个学生类，包含两个属性：学号、成绩。 定义3个构造方法，分别以学号、学号和成绩，以及学生对象为参数。 实例化3个学生对象，分别调用三个不同的构造方法。 * class Student { int number; int score; public Student(int num) { number = num; } public Student( Student s ) { number = s.number; score = s.score; } public Student(int num, int sco) { number = num; score = sco; } } Student s1 = new Student(1); Student s2 = new Student(2, 534); Student s3 = new Student(s2); 类和对象 类的定义 类的构造 构造方法没有返回值 默认构造方法、自定义构造方法 构造方法的多样性：根据需求定义不同的构造方法 类的实例化，即对象的创建 * 类和对象 类的定义 类的构造 类的实例化，即对象的创建 对象的使用 类的定义 类的构造 类的实例化，即对象的创建 对象的使用 * 对象创建的过程 例如：Dog myDog = new Dog(); Dog myDog = new Dog(); 创建一个Dog的引用 Dog myDog = new Dog(); 创建一个Dog的对象 Dog myDog = new Dog(); 将创建的Dog对象赋值给myDog引用 Dog myDog * 每个对象都是独立的 在内存中存储的位置是不一样的 myDate … yourDate … myDate2 … * 对象的使用方法 用对象引用的“.”运算符 对象.变量 对象.方法() * 访问对象的属性和方法 “new”来创建对象 用对象的“.”运算符访问其属性