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“零起点”怎样学习俄语
俄语是俄罗斯民族的语言,也是独联体各国人民互相交际的共同语,要想学习与掌握好俄语,应注意以下几点:一排除母语干扰,自觉进行对比??? 俄语和汉语是两种不同语系,不同类型的语言。俄语属印欧语系,汉语属汉藏语系,在语音,词汇,语法等方面存在着很大的差别。因此,要学好俄语,必须要改变长期形成的母语的语言习惯。但是两种语言在某些方面又存在相同之处,所以在学习过程中自觉地,而不是机械地进行两重语言的对比,是一种较好的学习方法。因为只有比较才会有鉴别,只有鉴别才会促进学习的进展。二抓住重点,突破难关?学习俄语切忌平均使用气力,必须抓住学习重点,逐个突破学习难点,才会达到事半功倍的效果。例如,在语言中,俄语辅音的清浊对立,硬软对应,颤音[p],元音[bl]和[3]的发音;语法中,俄语各词性的区别,数和格的变化,形容词性,数,格的变化,动词体,时,人称,数等的变化,单句,复合句的分类,动词体的用法等;词汇中,多义词,同义词,反义词等的用法,构词规则以及词汇搭配。三活学巧用,提高言语技能??? 学习俄语的目的在于交际,为此在学习过程中切忌死记硬背,被动的学习语言。在一,二年级基础阶段,为了打好听,说,读,写,译五项基本功,应该有选择的背诵一些语法规则,言语模式和课文,但是在三,四年级提高阶段,就应把学习注意力转移到掌握和运用上,即提高言语的技能。除了掌握新学的语言知识外,应该学会举一反三的学习方法,调动已学的语言知识补充和完善新学的知识。在高年级阶段,尤其应注意口语能力的提高,因为对于中国人来讲,开口说是最难的言语技能。四扩大知识面,开阔学习视野??? 学习俄语不应光学课本中的语言知识,应了解和掌握与语言密切相关的语言国情知识(即所学语言国家的文化,科学,历史,地理,风俗,礼节等知识),只有这样,才能把语言真正学到手,达到交际的目的,胜任未来的工作。1)元音少,辅音多。
(2)大多数辅音是清、浊相对,软、硬相对。
(3)元音在非重读音节中发生明显的弱化。
(4)词的重音在不同的词中可以落在不同的音节上。当词发生词形变化时,重音可能移动位置。
?字母
俄语共有33个字母,
俄语读音规则并不复杂,书写和读音基本一致,一般来说,只要认识字母就会读,会读也就会写,记单词比较容易。
俄语字母有印刷体与书写体之分,印刷体用于书报刊物之印刷,一般人书写时则都用书写体,很少有用手写印刷体的情形,与英文情形有些不同。
?语法
俄语语法结构的特点是:词与词的语法关系和词在句中语法功能主要通过词形变化来表示。俄语是印欧语系中保留古代词形变化较多的语言之一。名词大多数都有12个形式,单、复数各有6个格,形容词有20多个形式,单数阳性、中性、阴性和复数各有6个格,动词形式可有一二百个,包括体、时、态、式、形动词、副动词等。实词一般都可以分解为词干与词尾两部分。词干表示词的词汇意义,词尾表示语法意义,通常一个词尾包含几个语法意义。
俄文字母发音Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё Жж Зз Ии
Йй Кк Лл Мм Нн Оо Пп Рр Сс Тт
Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ Ъъ Ыы Ьь
Ээ Юю Яя
俄语中一共有33个字母,和英语一样有大小写之分,有印刷体和书写体之别。现分别介绍,只要学会了字母的读音基本上就可以拼读单词了,这比英语容易些,没有音标。?1、元音字母10个:а,у,о,э,ы,и,я,ё,ю,е。发音时声带振动,气流通过口腔不受任何阻碍。
2、辅音字母21个:б,в,г,д,ж,з,й,к,л,м,н,п,р,с,т,ф,х,ц,ч,щ,ш。发音时气流通过口腔受到一定阻碍。
俄文字母(а,у,о,м,п,ф)А а——口张大,舌自然平放(和汉字“啊”读音相似)У у——双唇用力向前伸,圆撮成筒状,开口度很小,舌向后缩并向上颚高高抬起(和汉字“乌”读音相似)О о——双唇向前伸圆撮成筒状,伸出度小于,但开口度至少比大一倍,后舌部向上抬起,但比低,唇与舌位不要移动。(和汉字“喔”读音相似)М м——双唇闭合成阻塞,气流通过鼻腔形成鼻音。(和汉字“木”读音相似)П п——双唇闭合成阻塞,气流冲出双唇立即张开。(和汉字“坡”读音相似)Ф ф——上齿轻触下唇形成缝隙,气流通过缝隙成音。(和汉字“夫”读音相似) 拼读练习:
а——а——а?? у——у——у?? о——о——оа——у??? у——а??? а——о??? о——а??? у——о о——у
м——м ма——ма?? ма——ам?? мам
п——п па——па?? па——ап?? пап
ф——ф фа——фа фа——аф
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