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2016 年晋江初中学业质量检查
语 文 试 卷
(满分:150 分;考试时间:120 分钟)
一、知识的积累与运用(共 30 分)
1.阅读下面语段,完成段后问题。(8 分)
本报 3 月 24 日报道,泉州代表队成绩 fěi 然,在第 31 届福建省青少年科技创新大赛中 夺得 12 金、12 银、24 铜,金牌数和奖牌数均摘得全省桂冠。
先前的默默无闻, 2011年全省第三, 2016 年拔得全省( )。多年来,泉州通过创新青少年科技教育发展( ),青少年科技教育队伍的实力逐步( ),屡屡“刷新”青少年科技创新大赛金牌和奖牌记录。其中,全国创新大赛《木偶机器人》与“食 品污染物检测机器人”等作品凭借全新的设计思路引起国家领导人的( )。(摘自《泉州 晚报》2016 年 3 月 31 日第 6 版。有改动)
⑴给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2 分)
①成绩 fěi 然( ) ②桂冠( )
⑵文段括号里应填入的词语正确的一组是( )。(2 分)
A.①第一 ②趋势 ③扩大 ④关心
B.①佳冠 ②方向 ③增加 ④关怀
C.①头筹 ②布局 ③增强 ④关注
D.①冠军 ②优势 ③充实 ④关照
⑶文段划线处一处标点符号使用有误,应把 改为 (2 分)
⑷文段三个横线处应填入的最合适的一组词语是( )。(2 分)
A.从……到……再到…… B.在……在……再
C.起初……后来……现在…… D.由……发展到……最后终于
2.古诗文默写。(11 分)
⑴ ,天涯若比邻。⑵俗子胸襟谁识我? 。
⑶ ,化作春泥更护花。⑷忽如一夜春风来, 。
⑸ ,一览众山小。⑹但愿人长久,
⑺子夏曰:“ , ,仁在其中矣。”
⑻ ,贫贱不能移, ,此之谓大丈夫。
⑼ ;处江湖之远则忧其君。
3.课文内容填空。(2 分)
大自然是美的,如《春》把春天比作 ,赞美春天的新意、娇美和活力;而老舍先生笔下济南的冬天更美,那山、那水、那阳光、那白雪……都给 人一种美的享受,这些美景均紧紧抓住 这一特点来写。
4.综合性学习。(9 分)
下列材料都是网友针对当下生活中的“低头族”引发的相关评论,阅读后回答问题。
【材料一】世界各地智能手机普及之处,地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐 桌上、排队时,甚至驾车时,总有很多人低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸 屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕,对身边的世界漠不关心——他 们就是传说中的“低头族”。
【材料二】或许“低头族”所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象,而是我们应该如 何处理科技与人类之间的关系。手机虽是现代生活中不可或缺的一部分,但若不加节制,找 回人们对自身的控制力,必然会给生活带来麻烦,致使人际关系退化,甚至引发情感危机。
【材料三】或许,“低头族”的兴起,只是人类科技与文明发展的阶段性产物,相信人 们终将意识到,移动终端中的虚拟世界无论如何精彩,都无法代替现实世界的真实美好。科 技只能拉近人与人之间的物理距离,而心与心的距离,还是需要在“线下”构建。
⑴依据材料,给“低头族”下一个定义。(3 分)
⑵依据材料,说说“低头族”给人们的生活带来了哪些负面的影响?(4 分)
答:
⑶让“低头族”抬起头来,提出你的一条最能让人接受的建议。(2 分)
二、阅读(60 分)
(一)阅读下面两篇短文,完成 5-9 题。(15 分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余, 余因得遍观群书。(节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】刘羽冲偶得古兵书,伏读经年①,自谓可将兵十万。会有土寇②,自练乡兵与之 角③。全
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