关于新课堂观摩推进会欢迎辞.doc

关于新课堂观摩推进会欢迎辞 尊敬的教育局各位领导、各位校长： 大家上午好！ 初夏的五月，暖风习习；美丽的梨乡，绿意浓浓。今天，xx乡迎来了教育史上的又一盛事xx县新课堂创建观摩推进现场会，同时也迎来了尊贵的客人与会的各位领导、各位校长。这次现场会的召开，充分体现了县教育局领导对我乡的信任和关怀，同时也凝聚着兄弟学校广大同仁的厚爱和支持。在此，我代表全乡广大人民群众，向你们表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！ 近段时间以来，全乡教职工在以xx校长为首的中心校一班人带领下，团结一心，努力工作，特别是在市县教育局开展新课堂创建工作以来，站位高，思路清，谋划长远，真正做到为提高学生的综合素质着想，为提升教师的业务能力着想，为促进全乡的教育事业发展着想。在具体实施新课堂创建的工作中，全体教师通过精心研讨，加强合作交流，在课堂实践中总结经验，不断改进，摸索出了适合本乡实际的新的教学模式，取得了一定的成绩。通过新课堂，学生的综合素质得到了整体提高，教学质量大幅度提升，广大教师也尝到了新课堂的甜头，新课堂模式运用起来得心应手。课改取得了阶段性胜利 乡党委政府对xx教育事业的发展十分满意。在以后的课改路上，又赋予了教育工作新的内涵、新的使命，又提出了更高、更新的要求。全力支持教育是党委政府的责任，也是我们的义务，办人民满意的教育更是我们的工作奋斗目标之一。希望乡中心校以这次现场会为新的起点，再压动力，再强措施，再鼓干劲，多向兄弟单位学习，在教育局的大力支持下，细化管理，深挖潜力，不断开创全乡教育事业的新局面。 最后，祝各位领导、各位来宾身体健康、工作顺利，祝本次现场会圆满成功！ 谢谢大家！ 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准