作文题目在文中的作用研究.doc

对作文题目在文中身份作用的研究 四川省大英县象山中学 卢小华 [内容提要]:作文在语文里占半壁江山。如今的文题训练体系，注重题目变化，忽视文章各个环节的训练和提升，严重制约作文教学的发展。 在作文浩如烟海的论文里，我们很难看到对“作文题目文中作用”的研究，以及研究作文题目对写作的影响和改变。 作文题目身份和作用是多样的，对题目使用不一样，文章内容和写作方式就会呈现不同，甚至发生天翻地覆的变化。题目不仅仅是写作的内容，它还是文章中心、写作角度、抒情点、象征点、比喻点、写作线索、写作背景、写作缘由等。认识了它，就能很好地运用它，写作就能驾轻就熟，避重就轻，写出新颖独特的满意作文。 [关键词]: 作文 题目 身份 作用 认识 研究 一、作文文题研究的现状 作文写作存在着选材陈旧雷同、写法缺乏创新、写作角度单一、内容肤浅、层次混乱等严重问题，解决这些问题的钥匙在哪里？ 阮真著初版于1930年的《中学作文题目研究》，是国立中山大学教育学丛书之一，是研究作文题目较早的书籍①。1919年叶圣陶发表《对于小学作文教授之意见》，“文题取材应广博……事事物物，均可为文题之料”②，谈的是作文命题如何拓展范围。他们主要谈到作文题目分类、作文命题范围、命题的方式、文体的变化等问题。2009年湖南师范大学梁小莉的硕士论文《中小学作文命题的创新》③，也如出一辙。现在作文题目研究，只是新增加了对文题拟题的总结。 作文题目在文章里作用研究的缺失，是普遍的、集体性的、无意识的。所以，作文题目研究要摆脱前人的窠臼，就得另辟蹊径。文题在文章中的身份怎样、作用如何，需要我们去重新去分析、界定和运用。 二、作文题目的分类 作文题目常规分类：按照作文题目的内容分类，比如“理想、励志、追求、情感、内心、公德、责任、时间、历史、文化、自然”等。由于作文题目内容分类众多，无法真正地训练。《语文课程标准》规定每学期要求写8个作文，结果也徒劳无益。 在文题教学体系下，却忽略了对文章各个环节的训练和提升，写作水平也无法真正提高。考到作文原题，绝大多数学生依然写不出优秀甚至合格的文章，作文进入了一个不写不行、写了没有效果的尴尬境地。 作文题目新的分类：无限制的题目话题、有限制的题目话题。只有两个分类，相对比较简单，容易掌握。 无限制的题目话题就是万能的题目话题，题目没有实质内容，它本身就是写作角度，而非内容，可以写一切内容。有限制的题目，充分运用文题在文中的身份、作用，拓展写作范围和写作方式。 三、文题文中身份作用分类 文题文中身份作用认识的误区：一般情况下，学生把作文题目、话题当做写作内容或文章中心。单一的认识，导致写作内容相同、写作思路雷同。 汉字含义的丰富性和多样性，让文题内涵具有多种理解，本义、缩小义、扩大义、引申义、比喻义、象征义等。于是文题的作用也发生了变化。 文题身份作用分类：“文章中心”、“写作内容”、“写作对象”、“写作角度”、“写作线索”、“写作背景”、“写作缘由”、“写作引子”、“抒情点”、“比喻点”、“象征点”。 四、文题文中作用的巧妙运用 我们可以充分运用题目的不同特性，把任何作文题目进行有意识的选择或改造，避重就轻，选择好切入角度，选你熟悉、擅长、喜欢的方面进行写作，进行一场作文写作的革命。 （一）作文题目做写作角度 有些作文题目、话题，它比较宽泛，没有实质的内容，本身就只能做文章的写作角度，写作内容无限。比如“拥抱”（2011成都市中考）、总有一种期待（2011四川高考）、“问”（2006四川高考）。 有实质内容的文题，你可以把它做“写作角度”。这个“写作角度”就是解读、认识、抒情、描写、议论、论证的角度。可以选取一切内容，极大地拓展了写作范围，简化了文章构思写作难度，拓展了写作内容和写作思路，增加文章的独特角度和构思写作的新颖性和独特性。 示范举例：“爱的世界”写作角度设计。[失败]写作内容：失败。写作角度：爱和世界；用“爱”解读“失败”。爱是世界，失败者的舞台。俞敏洪北大的失败，不放弃对生活的爱和追求，收获了属于自己的“新东方”。爱迪生辍学（失败），是母爱给了他一个舞台和崭新的世界，改变了一个人，更改变了世界，母爱是最大的世界。 [财富]写作内容：财富。写作角度：爱和世界；用“爱”解读“财富”。爱是人生最大的财富，拥有爱，就拥有了属于自己的世界；付出爱，收获的是世界，你是最富有的人。 拓展举例：话题“快乐”，“快乐”做写作角度，写一切内容。谈挫折时要乐观、谈勤奋流汗时要自信、谈诚信让我快乐、异想天开让人快乐、失败后要坦然、知恩图报是快乐的源泉、责任是苦更是快乐、诗词飘香让人心醉…… （二）“爱的世界”做写作背景 任何话题，可以通过造句，把它做写作背景。对于难写的题目、长句子话题，直接变成写作背景。比