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中国古代小说发展史 先秦 神话传说 魏晋南北朝 志怪志人小说 唐 传奇小说 宋元明 话本小说、拟话本小说、 演义小说 明清 文人创作小说 阅读古典小说鉴赏人物的方法 1沿着人物的生活轨迹走 2注意作家的创作意图 3掌握描写方法：外貌描写 、动作描写 语言描写 、心理描写、细节描写等 4正面描写和侧面描写 学习目标 1分析人物形象 2掌握分析人物形象的各种方法 3培养阅读古典小说的兴趣，提高鉴赏小说的能力 学习重点 欣赏林黛玉、王熙凤、贾宝玉的人物形象 第一回 女娲补天 木石前盟 第二回 贾府人物 上下关系 第三回 黛玉进府 典型环境 第四回 贾史王薛 社会背景 第五回 太虚梦游 隐喻结局 金陵十二钗正册判词一 可叹停机德， 堪怜咏絮才！ 玉带林中挂， 金簪雪里埋。 金陵十二衩正册判词二 凡鸟偏从末世来， 都知爱慕此生才； 一从二令三人木， 哭向金陵事更哀。 终身误：? 都道是金玉良缘, 俺只念木石前盟。空对着,山中高士晶莹雪,终不忘,世外仙姝寂寞林。叹人间,美中不足今方信。纵然是齐眉举案,到底意难平。 红楼梦不以情节取胜，我们直接来把握典型环境中的典型人物。 外祖母家与别家不同 贾府的环境有何特点？从中可看出贾府是一个怎样的大家庭？ 第三课时 人物形象和性格 王熙凤 林黛玉 贾宝玉 王熙凤出场：未见其人，先闻其声 王熙凤肖像：粉面含春威不露 丹唇未启笑先闻  具体细腻刻画人物外部特征，透露出人物性格特征和精神世界。 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 王熙凤见黛玉 ? 王熙凤回王夫人:????? 一笔带过，进一步说明由于她的察颜观色，机变逢迎，已取得王夫人欢心，成为贾府中的实际掌权人。 王熙凤性格总结 性格泼辣 贪婪与俗气(内心世界的空虚) 刁钻狡黠 精明能干、惯用权术 察颜观色，机变逢迎，深得贾母喜爱，成为贾府中实际掌权人 人物形象分析—林黛玉 作者从哪几方面描写林黛玉？ 外 貌 行 为 语 言 心 理 林黛玉外貌描写 众人眼里的黛玉 王熙凤眼里的黛玉 宝玉眼里的黛玉 黛玉形象： 美貌多情 体弱多病 多愁善感 知书达礼 有强烈的自尊心 又有很大的自卑感 宝玉形象分析 在人物出场前作者是怎样从两方面对宝玉进行侧面描写的？体现他怎样的性格？ 除以上三位人物，还有许多其他人物，填写下表，分析好处 课文总结 1、围绕中心事件描写 2、人物出场先后适宜、详略得当、虚实间用 3、运用多种描写任务的方法，使人物形象鲜明突出 护官符 贾 文中的对比手法的运用 1、贾母的哭与王熙凤的哭的对比 2、贾母的笑、王熙凤的笑和众人的笑的对比 3、王熙凤的服饰与众姐妹的服饰的对比 4、众姐妹的出场、王熙凤的出场和贾宝玉的 出场的对比 5、黛玉听到的宝玉和看到的宝玉的对比 6、人物语言方面的对比 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课文情节介绍 第一部分（开端）林黛玉到荣国府。 第二部分（发展）通过林黛玉所见所闻，介绍贾府环境和人物。 第三部分（结尾）安排林黛玉住处。 课文以林黛玉进贾府为中心，以林黛玉行径为线索展开故事