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入学教育参考答案(本子作业)
第一次平时作业
填空
1、分离状态,多媒体手段 2、英国 3、全国广播电视大学系统 4、人人享有终身接受教育的权利、教育对象、教育观念 5、教学组织实施、教学检查与评价 6、课程的实践性、集中实践性 7、形成性考核、终结性考核 8、课程教学大纲 9、学分制
多项选择
1、ABC 2、ABCD 3、ABCD 4、ABCD 5、ABCD 6、BCD 7、ABCD
8、ABCDE 9、ABCD 10、ABCD
三、简答题
1、、现代远程开放教育带来的新的教育理念包括哪些?p10-14
提示答案:
(1)教育转变为学习是教育变革的本质特征。
(2)学习成为生活的组成部分。
(3)学习者享有平等的学习机会。
(4)学习者成为学习的主体。
(5)学会学习是学习的第一要务。
(6)培养信息素养是学习的基本内涵。
2、电大作为专门举办现代远程开放教育的高等学校,区别于普通高校和其他成人高校的特征有哪些?p18
提示答案:
(1)师生处于准分离状态。电大以教育技术和多种媒体手段为课程载体,使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。
(2)共享优秀的教学资源。
(3)采用多种媒体组织教学。电大采用广播、电视、文字、音像、计算机课件和网络等多种媒体进行教学;学生以文字教材为主、同时较多地利用音像教材、CAI课件和计算机网络等学习媒体进行自主学习。
(4)实行自主学习模式。学生可以根据自己的情况选择所学课程、媒体教材、学习时间地点、学习方式、学习进度等,学习方法灵活多样。
3、分别简述个别学习、协作学习、集中学习这三种学习方式的含义。P29
提示答案:
远程开放教育学生的学习从组织形式上看,包括:个别学习、协作学习和集中学习三种基本方式。
(1)个别学习指学习者根据自己的学习需要和实际情况,在教师的帮助下,自由选择学习时间、学习地点、学习内容和学习资源等,独立地获得知识和技能的学习方式。
(2)协作学习指学生围绕共同的学习目标,根据专业、课程、地域、行业、单位、兴趣爱好、学习上能否互助等因素,自由组成学习群体,为最大化个人和他人学习成果而互助合作的学习方式。
(3)集中学习是指学生在规定时间、规定地点,利用统一的学习资源,按照统一的进度和要求,在教师带领下,完成规定的学习任务的学习方式,一般指学生参加集中听课、集中讨论和集中实验等。
4、简述重庆电大深入进行教学改革的活动有哪些。P44-46
提示答案:
(1)改革课程教学组织形式。
(2)改革课程教学方式方法。
(3)积极开展课程的网上教学。
(4)努力推进课程教学模式改革。
四、论述题
1、试述电大的“教学管理”与传统高等教育的不同特点。P34-37
提示答案:
(1)免试入学,验证注册。
(2)实行完全学分制。
(3)学期课程注册。
(4)免修免考,学分替换。
(5)“五统一”的教学管理要求。
(6)系统分级办学、分级管理。
(7)注重教学过程监控。
(8)采用信息管理手段。
2、试述重庆电大“1333”互动教学模式的主要功能模块。P49-50
.提示答案:
(1)设置目标和制定计划。
(2)自主学习。
(3)导学。
(4)助学。
(5)促学。
(6)完成作业或实践教学环节。
(7)学习测评与考核。
(8)学习结果评价与反馈。
第二次平时作业
填空
1、自主学习教育、信息技术教育 2、确定修读课程、每期学习课程3、导学、助学
4、激励、督促 5、免修免考 6、形成性考核 7、注册专业、学习课程 、成绩登记表 8、最低毕业总学分、考核合格
多项选择
ABCD 2、ABCD 3、ABCDE 4、BCD 5、ABCD 6、ABCD 7、ABCD
8、ABD 9、ABCD 10、ABCD
三、简答题一、
1、入学教育是电大开放教育学生入学后的第一课,必须高度重视,认真参与,简述入学教育的学习方法。P56-57
提示答案:
(1)根据学校入学教育安排,参加学校组织的入学教育活动。
(2)认真阅读专业教学计划和专业规则,了解专业培养目标和教学要求。
(3)认真阅读《开放教育学习指南》,了解学生自主学习的过程、要求及相应方法,进行学习心理调适和学习准备。
(4)参加网上学习培训,了解网上学习环境,掌握必要的计算机操作技能和网上学习技能。
(5)完成《入学教育》的形成性考核作业,参加学校统一组织的《入学教育》终结性考试。
2、平时作业,既是课程形成性考核的重要组成部分,也是学生自主学习要完成的任务之一,简述平时作业的作用。P68-69
提示答案:
平时作业,既是课程形成性考核的重要组成部分,也是学生自主学习要完成的任务之一。
它的作用包括:
(1)平时作业可以
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