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试论教辅图书营销宣传策略 团队人员：郭振华、毛新蕊 姜雅兰 ◆借助各种载体 一.营销宣传策略 广西师大出版社的教辅图书以前侧重在全国性的订货会上做宣传，或者在省级新华书店、大的书城宣传。近年来，出版社与桂林市几所重点中学合作，开办“知识窗”，用于宣传广西师大出版社的教辅图书。活动虽然声势不大，但无疑体现了新思路。随着教学、考试制度的改革，中考命题掌握在各个地市手中，教材的选用权逐步下放到各个地方或高校。这就决定了我们教辅图书发行的重心也要相下移，游走上层路线转变成着力走基层路线。 今后教辅图书的宣传不但应面向省级店，还应重点抓住市级和学校。在此基础上，争取使之成为我们的动机、高校的小中盘，能够有力地将我们教辅图书所属县（市），尤其是偏远农村扩展业务。在条件不够成熟的、小中盘难以建立的情况下，我们应该抓住那些规模较大影响力较强的学校，通过宣传争取其直接征订。此外一些县市的教育局也是重点宣传对象，因为他们往往是所在县市教育用书的统一征订者，这种局面在今后相当长的一段时间内大概都会存在。 3.以赠阅教辅样书为载体，充分收集各学校和教师对各种品牌教辅的看法和建议，然后确定适合其使用的教辅品牌。4.保证教辅的品质。品质体现教辅的灵魂，它包含教辅的内容、使用价值、价格等，是吸引中小学教师和学生眼球的关键因素。品质好的教辅本身就是一种无声的宣传。 5.教辅品牌的可控性。随着教辅市场竞争的日益激烈，教辅图书的可靠性将会起到杀手锏的作用。它包括教辅价格的可控性和销售渠道的可控性。尽量做到人无我有人有我优。 （5）与学校领导、老师打交道的礼仪要求：本着尊敬、礼貌、热情周到的原则。具体如：骑车在路上遇见老师、学校领导要下车问好，逢年过节打电话问好或登门拜望，生病要去探望，其本人及其家庭成员生日要记牢……；（6）与学校领导、老师沟通的技巧：敲门有讲究，前轻后重三足够；座位有章法，2米左右为最佳；谈话有技巧，微笑清声赞扬；样书放桌上，声称老师多指导；本为生意来，言谈少在生意上；电话记下来，过后生意慢慢谈；不要怕拒绝，生意本来不简单；只要功夫深，铁杆也能磨成针；万事开头难，半途而废最可惜；营销并不难，嘴甜腿勤是真言。（7）与学校领导、老师交往忌讳：忌言谈粗鲁，忌挑拨是非，忌两面三刀。一句话：真诚待人，决不参合学校的是是非非。 Thank u Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ◆扩大宣传范围 ◆做好宣传准备 ◆增加宣传活动形式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、扩大宣传范围 back Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、借助各种载体 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience ?利用自版图书进行宣传：在教辅图书的封底、插页上进行分类介 绍或重点推荐。还可以在教辅书中偶尔穿插一些其他方面的各类小常 识或是当下流行的歌曲或热点话题插画等。丰富其内容，使之不是那 么枯燥乏味的同时还增加了读者兴趣。 ?印制各种形式的海报:散发给相关学校和个人。尤其是一些相关学 科教研组长，影响力较强些。 ?网络宣传造势：除了现今流行的多购免邮或买书赠小礼品外，还可 以通过各大新浪微博或其他一些网站做宣传。比如刚出书不久的职来 职往主持人李响，就通过微博发布一些及时动态，会提前告诉各地的 读者签售会时间等具体情况。而且现在还可以进行微访谈。回答读者 和粉丝的疑惑。电台也可以进行主题宣传。 back Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、增加宣传活动形式 ◆打“名人名师推荐书”这张牌 ◆选定试点班（友好班级） ◆举行征文有奖和读者反馈信息有奖活动 back Evaluation only. Cre