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* * 指导与讲评 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 什么是话题作文? 是在一定的事理或情境材料的基础上,用一段提示性语句,提出一个大家都了解并感兴趣的话题,围绕这个话题,寻求可以直接描述或议论的对象,以启发写作者运用多种思维方法,调动多种表达方式写出文章的一种作文形式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人的一生总要与书打交道,尤其在学生时代。从幼儿到高中,我们时时与书交往,对有趣的卡通书,对深奥的哲理书,死板的教科书,讨厌的参考书,等等,都会有过接触。在这个过程中,一定会有一些“故事”发生,之后就会有一些属于自己的思考。如为了一本武侠书面壁罚站,为了一本好书而废寝忘食。我们的心智在与书的接触中慢慢成熟,不再关注感性的故事而多了一份理性的思考。请你以与书的交往过程或以对书的思考为内容范围写一篇作文。文体不限,题目自拟,不少于600字。 典型话题设计: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主要表达方式 : 记叙、描写 、抒情 、议论 说明 三大文章体裁:记叙文、议论文、说明文 把握文章体裁 文体的把握因人而异,如: 1、观察能力强,生活积累丰富 撷去生活中精彩片段 写生动感人的记叙文 2、 想象丰富 写童话、寓言或科幻小说 3、 擅长推理,逻辑思维能力强 写论据充分的议论文 4、 感情丰富而细腻 写优美抒情的散文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文体意识淡薄, 出现“三不象”文章 提示: 不限文体 不等于不要文体 问题之一: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 审题有误 偏离话题 提示: 要抓住话题中 的关键字眼 问题之二: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 判断是否偏离话题 我的读书体验 读书的作用 我的读书经历 读书的好处 我与书交往的过程 我读过哪些书 某某书带给我的思考 ( √) ( ×) ( √) ( ×) ( √) ( ×) ( √) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关键词——“你与书的交往过程” 1、要写自己的,不能写别人的 2、要以书为友,写得有较强的抒情性, 读来有亲切感 3、要写出“过程” ,最好写散文或记叙文 抓关键词审题 关键词——“对书的思考” 1、要以写对书的感悟、体验以及书对我的 启迪、教益为主 2、文体上最好用随笔、杂感或议论文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 题目过大 下笔千言 离题万里 提示: 选好角度
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