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高考语文最后一课 高三语文备课组 目 录 调整心态 控制节奏 提高技巧 语言基础 文言文阅读 文言翻译 诗歌鉴赏 默写、文常 现代文 语言表达 作文 结束语 一、调整心态 口诀：保持习惯，适度紧张；难易不惊，心细顽强。 保持习惯，得失坦然：考试期间，保持平常的生活习惯，保持平常的心理状态，不要轻易改变心理状态。考试前一两天做一套语文综合试卷，练练手，不求正确，但求熟练。该你得到的自然会得到，该你失去的自然会失去，既然我们已经努力了，那就坦然面对，无愧无憾。 适度紧张，速度稳定：考前适度紧张是一种比较好的心态，能够使你集中精力复习，考试时也能够使你保持较快的速度做题；过分放松，会降低做题速度，也会降低答对率。所以，有点紧张，不必多虑。 难易不惊，心细顽强：难题是拉开分数的关键，易题是得分的基础。拿到试卷，我难别人也难，我易别人也易。正确的方法是：难者要顽强攻克，争取高人一分；易者要小心答题，争取不丢一分。如此就能够胜券在握。 二、控制节奏 口诀：节奏略快，不越底线；基础必得，难题不恋。 时间如金，节奏略快：高考语文时间比较紧张，即使平时考试时间从来都富裕的人也会感到时间不够，因为高考时大家都比较慎重，不放过每一个得分机会，做题比较细心，时间就比较紧了。所以，考场上要惜时如金。基本原则就是，保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。做题时，速度过快准确率就低，过慢时间不够。必须保持一定的速度，保持略快的做题节奏。建议采用你平时的做题节奏。 作文50，审题5分：作文前用90-100分钟，作文原则上不得少于50分钟。时间再紧，也要保证作文的审题，不得少于5分钟。这是时间分配的底线。 基础必得，难题不恋：语言基础知识、文言文阅读、默写、现代文、作文的审题、思路、材料等是得分的基础，要保证时间和准确性。诗歌鉴赏和语言表达是提高题，是夺高分的机会，要努力去写，尽量不要空着，只要你写就有得分的机会。如果时间实在不够，可以暂时考虑放弃选考。 三、提高技巧 口诀：答题规范，审题仔细；方法科学，要点不遗。 规范：注意文面，在规定的答题区域答题；选择题一律填在选择题区域；选考要填涂选择信息。 审题：选择题要注意题干，主观题要注意有几个问，有什么答题要求。 方法：选择题多采用排除法，一定要把所有选项看完再选择答案；主观题要注意答题的步骤，特别是诗歌鉴赏题，选考的探究题。 要点：要分点回答，要点力求全面。特别是必考的信息筛选题，原因分析题等。 （一）语言基础知识 口诀：看清题干，比较排除；调动记忆，语境考虑。 看清题干：是多选还是单选，还是不确定选项；是选出正确的项，还是错误的项；是选出相同的项，还是不同的项；是选出恰当的项，还是选出不恰当的项等等。 注意方法：多采用排除法，把明显错误的排除；多采用比较法，常常排除到最后是两个选项无法确定，这时要仔细比较。 调动记忆：对于积累和记忆性的试题，比如语音，词语，标点符号，文言实词和虚词等，需要我们调动记忆。 结合语境：词语题（成语题），病句题，文言文实词、虚词题，语言连贯题等，都要考虑句子的语境，看对象，看感情色彩，看范围和程度。 1. 拼音 【命题规律】 下列词语中加点字的读音无误的一组是 下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是 下列各组词语中加点字的读音全都不相同的一组是 【答题技巧】 1、吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。 2、善用排除法。 3、 常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。 2. 词语 【命题规律】 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是 下列句子中加点的词语运用恰当的一项是 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 【答题技巧】 近义词辨析： 1．对词义的理解，有相同语素又有不相同语素的词语，重点是分析理解不相同语素。可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。 2．语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。 3．注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。 成语题： 1、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义； 2、体会成语的感情色彩； 3、要注意成语使用范围，搭配的对象； 4、尽可能找出句中相关联的信息； 【小窍门】 1、越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。 2、特别陌生的成语往往是对的。 3、注意语义重复。比如他浑身被打得遍体鳞伤。 4、将成语放在句子的语境中考虑。 3.病句 【命题规律】 下列各句中没有语病的一句是 下列各句中有语病的一句是 【答题技巧】 ①跟着感觉走。即通过语感进行检