(语言得体2016.pptVIP

* * 著名节目主持人杨澜，一次主持晚会时，不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒，面带微笑，对观众说： 现场观众立即报以热烈掌声。 机智！ “谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！ ” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语 言 得 体 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 1.明确题型特点 2.总结答题方法 3.规范答题 重点突破：谦敬词的使用和语段修改 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.考查在具体的语言环境中，谦敬词的使用问题。 2.考查在具体语言环境中，说话注意分寸，符合人物的身份、心理等方面的问题。 3.转述过程中，如何做到清晰，得体。 4.常见应用文体注意语言的得体。 高考考查内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 常见高考题型 1.选择； 2.修改（可能包含语病辨析或标点符号使用等）；　 3.情境对话与设置； 4.转述； 5.应用文写作（在请柬、广告语、贺卡等题型的基础上，又增加了新的题型。包括建议、欢迎辞、留言便条、赞赏语、邀请语、开场白、求职信、补写语句、补写言外之意等。） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 谦敬词知识提问 令堂、令尊： 家严、家慈： 光临： 惠赠： 惠顾： 高足： 鼎力： 雅正： 垂爱： 斧正： 垂问、垂询： 惠存： ? 敬辞，称别人的母亲、父亲。 自己的父亲、母亲 指对方赠予（财物） 多用于商店对顾客 敬辞，大力 请别人指正批评。 别人的学生 宾客来到 称人爱护 求人看稿 称别人对自己的询问 敬辞，请保存，多指送与别人照片、书时写上“谢谢惠存” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语言得体的基本要求 根据“课前案”所给例题： 1.分析例题，找出失分原因（你的答案存在的问题是什么？）； 2.总结语言得体的六项基本要求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例1 我们的答案 （1）木材商说：这是一笔不小的财富/把它坎了能够卖个好价钱 （2）植物学家说：这是一个有价值的标本/值得好好研究一下 （3）画家说：啊，苍松擎天，啁啾鸟鸣，多么美啊！/这树干无不透着力道，真有盘虬之态。 优秀答案： （1）这棵巨松有些年岁了，可制成上好的松木家具。 （2）这种松树可不多见，是极为珍稀的一个品种。 （3）此树根骨遒劲，描摹之下，可画其风骨。 （1）这株巨松苍劲挺拔，定是上好的木材。 （2）这是一株存活千年的古树，有很高的研究价值。 （3）看它遒劲的枝干，看它翠绿的针叶，我要将它纳入 画中。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ①商店的广告里 ②给兄弟单位的请柬里 ③给下级的通知里 ④为家宴，父母给子女的口头通知 A务必准时出席。 B欢迎您届时惠顾。 C到时候一定得回来。 D敬请届时光临指