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言语行为的预设 2、中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到崂山参加全国老年登山比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。”（１） 妈妈的言外之意是? 你不能参加老年登山比赛的采访活动(要抓紧时间复习，迎接中考?）???????????????????????? （２）?请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。 妈妈，参加全国老年登山比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊! * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标： 了解预设，并能根据预设的理论解决语言运用的实际问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　 有一家西餐馆，早餐的煎鸡蛋卖得一直不太好，后来老板发现，问题出在服务员身上。这个餐馆的服务员询问客人时习惯于说“要不要鸡蛋？”，差不多有一半客人回答不要。这位聪明的老板让服务员们改变询问的方式，把“要不要鸡蛋？”改为“您要几个鸡蛋？”，这样一改，差不多所有的顾客都要鸡蛋了，起码至少要一个鸡蛋。 　　提问“要不要鸡蛋”时，有一个前提是“本西餐馆有鸡蛋提供”；本句要表达的意思是“可以要鸡蛋，也可以不要鸡蛋”。而提问“您要几个鸡蛋”的前提却是“你肯定要鸡蛋”；本句要表达的意思是“具体是要一个还两个鸡蛋”。 预设的定义 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我们还注意到:即使是同一个句子，若置于不同的语境，交际者的对象、意图不同，其隐含的语用含义也可能不同，那么语用预设也会相应发生变化。例如: “下雨了”这句话，独立来看， 其预设（前提）是： 可在下列语境中，“下雨了”却表达着不同的语用含意: 　1、妻子对刚走出家门上班的丈夫说:“下雨了。” 　　　 　　2、妈妈对楼下草坪里玩耍的孩子喊:“下雨了!” 　　３、某地长期干旱，老农民兴奋地喊：“下雨了！这下庄稼有救了！” 　　４、某学生沮伤地叫到：“下雨了，明天不能爬山了。” 含义是催孩子快回家，本句预设（前提）是:下雨前，孩子在外面。 “此前没有下雨” 含义是提醒丈夫带伞，本句预设（前提）是:丈夫出门没带伞。 含义是雨水来的非常及时，本句预设是久旱无雨，对庄稼的生长造成危害。 含义是表达了面对雨水而无法实现计划时的痛苦，本句预设是打算明天爬山。 预设的定义 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 预设是人们成功进行话语交际的有效方式之一，人们常常运用预设来传递信息。预设传递信息有以下特点： （1）预设以间接的方式传递信息。 （2）预设往往是无意识流露出来的真实信息。 （3）说话人往往可以通过预设控制受话人。 （4）预设可以传递已知信息，也可传递新信息。 预设的定义 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ①“今年过节不收礼，收礼只收脑白金 。” ② “杀菌治脚气，请用达克宁。”　 预设的种类 　　脑白金广告的预设是“脑白金是最有价值的，其他礼品都不如脑白金”；或“如果送礼，脑白金最合适，最讨对方的喜欢”。 　　西安杨森制药厂推出的治疗脚气病的“达克宁”抗真菌药膏,它的预设是“治疗脚气，达克宁疗效最好”。 这两个广告的预设都是存在预设，带有的强烈的主观性特点。 存在预设 Evaluation only. Created with