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浙江省杭州第十一中学 郑玉群 仿真演练与知识能力方法 仿真演练与知识能力方法 仿真演练与知识能力方法 仿真演练与知识能力方法 仿真演练与知识能力方法 仿真演练与知识能力方法 仿真演练与知识能力方法 仿真演练与知识能力方法 仿真演练与知识能力方法 仿真演练与知识能力方法 仿真演练与知识能力法 仿真演练与知识能力方法 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 40.(32分)材料一 注:①发展与民生指数突出地反映民生改善情况,评价指标体系包括经济发展、民 生改善、社会发展、生态建设、科技创新、公众评价六大方面。 ②2011年全国的发展与民生指数60.87%,浙江省73.02%。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 表 四大区域生态建设类项目指数 2011年指数 比上年提高 程度 东部 70.98% 1.92% 中部 62.93% 2.19% 西部 58.86% 1.02% 东北部 59.82% 3.25% Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 材料二:“美丽中国”首重生态文明的自然之美。面对资源趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。 建设美丽中国不仅是政府的事,也是人民的事,不仅是国家的大事,也是生活中点点滴滴的小事。只要我们脚踏实地、不懈努力,一定能实现“给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的愿景。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)指出材料一中图和表反映的经济信息。(6分) (2)结合材料,运用消费和社会主义市场经济的有关知识提出建设美丽中国的相应对策。(12分) (3)请运用《哲学生活》中(?)知识……(14分) (请你补充建设“美丽中国”相关材料,并自编高考仿真题) 40﹒(32分) ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 40.(32分)材料一 注:①发展与民生指数突出地反映民生改善情况,评价指标体系包括经济发展、民 生改善、社会发展、生态建设、科技创新、公众评价六大方面。 ②2011年全国的发展与民生指数60.87%,浙江省73.02%。 (1)图反映了2010年-2011年发展与民生指数东部最高,东北部次之,中西部相对较低,地区间存在一定差距(1分),浙江省高于全国平均水平(1分);2011年各地区总体上都在稳步提高,中西部增速较快(1分),说明我国落实科学发展观,更加关注民生,正朝着又好又快的方向发展(1分)。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 表 四
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