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一、从金华市最近4年阅读文体，看议论文阅读的重要性。 05年《一千张糖纸》《海啸》《人的价值》 06年《那枝康乃馨》 对比阅读《 爱藕说》《 咏莲 》《 莲子》 07年《鸟 语》《迎接氢能时代的到来》 08年《母亲，我心中的灯》《中国，挺住》 二、议论文阅读的学生的任务： 二、议论文阅读复习教师的任务 议论文阅读材料的特点： 1.观点鲜明、思路清晰。 2.贴近学生生活，紧跟时代脚步。 3.教师自己能看得懂。 1.提取、归纳文章的中心论点。 长沙市《天才就是非凡的傻劲》 20．对本文理解分析有误的一项【 】 A．文章标题就是中心论点，观点鲜明。 B．作者认为“天才”就是有非凡毅力、刻苦精神、卓越聪明才智且取得杰出成就的人。 C．文中“傻劲”是不会享受、糊里糊涂的意思。作者认为“天才”需要这样的“傻劲”。 D．作者列举了不少典型事例来证明自己的观点，具有较强的说服力。 1.提取、归纳文章的中心论点。 浙江省金华《中国，挺住》 9.本文的中心论点是什么？（用文中句子回答）（3分） 2008 年漳州市 14、阅读全文，请你为文章拟个恰当的题目。 广东省《信仰之光》　 13．第3段划线句子写苏格拉地底的信仰，文章用它来证明什么观点？（3分） 2. 概括论据，按要求补写论据。  山东省《科学与诗》 22．作者举了哪些例子来说明“科学家如何觅句”？试加以概括。（3分） 江西省《 我不认为我征服了沙漠》 25．结合平时的积累，请再举一二则材料来阐述作者的观点。（文中列举的材料除外）（2分） 漳州市 17、根据文中表达的基本观点，判断下面两句名言能否作为本文的道理论据，并说明理由。 名言一：人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿 名言二：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。————《 孟子》 3.辨识论证方法，分析论证方法的作用，理清论证结构。 湖南省娄底市《人总得藐视点什么》 本文第②③④⑤自然段主要运用了哪些论证方法？ 深圳市《做人要有立体感》 11．第（5）段中画线句子运用了什么论证方法？（1分） 4.辨析论点与论据之间的联系，并通过自己的思考，对作者的论述做出判断。 门头沟区《珍惜“有效期限” 》 26、简要分析第③段的论证过程?{3分} 昆明市《养成写日记的习惯》 20．选文的结构有什么特点?请结合文章内容作简要说明。(3分) 广东省《信仰之光》　 13．第3段划线句子写苏格拉地底的信仰，文章用它来证明什么观点？（3分） 辽宁省 26．选文第⑧段有什么作用？（2分） 5.把握文中关键词句，体会其深层含义及作用，理解议论文语言准确、严密、生动的特点。 济宁市《站在烦恼里仰望幸福》 15.第十一、二段作者用“活得糊涂”和“活得清醒”来阐释对幸福和烦恼的认识，并说 “人生的烦恼实是自找的”，这些话你是怎样理解的？（4分） 金华《中国，挺住》 11、下面句子中加点的词语能否删去？请说明理由。（2分） 灾难发生后，党中央迅速作出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。 5.能把握文中关键词句，体会其深层含义及作用，理解议论文语言准确、严密、生动的特点。 湖南省娄底市《人总得藐视点什么》 综观全文，文末的“果真如此”中“如此”指的是什么？ 福建省三明市《轻松读经典》 23．联系上下文，回答下列问题。（5分） （1）第（5）自然段画横线的句子中，为什么要用“也许”“很可能”这两个词语？ 浙江金华市《中国，挺住》 11、下面句子中加点的词语能否删去？请说明理由。（2分） 灾难发生后，党中央迅速作出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。 6.能分析概括作者流露在文章中的观点态度及情感倾向，并进行个性化的评价和鉴赏。  南通市《精神拾荒三步曲》 14．联系你的学习或者读书体验，说说你对作者观点的理解。（4分） 浙江省丽水市卷《科学可以代替一切吗？》 14．科学具有最大的力量，但是科学又不可能取代一切。对于文中的论断，你有什么评论？（4分） 补充论据题-----答题规律五 （1）根据中心论点或分论点，填写恰当的道理论据或事实论据。论据要能证明论点。 （2）分析上下文的内容内在联系，填写相应的内容。 （3）表述时要注意例句形式、字数、要求等。 （4）要引导学生读书看报，分类积累。 语言解析、品味题-----答题规律五 1、议论文的语言准确、严密。要抓住词义的轻重、范围，副词的修饰限制作用来分析。 2、解析品味要遵循“句不离段