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树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多……绿全然又压扁开来。 槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下蜷曲的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。 解落三秋叶,能开二月花; 过江千尺浪,入竹万竿斜。 千根线来玩根线,颗颗珍珠线上串; 看得见来摸得着,掉在地上却不见。 (打一自然现象) (打一自然现象) 风 雨 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。 ——朱自清《春》 风雨 贾平凹 1.有感情地朗读课文。 2.感受贾平凹先生文章生动的描写,体会作者高明的写作手法。 3.积累文中优美词语和句子。 贾平凹,原名贾平娃,1952年出生,陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员,陕西省作家协会副主席,西安市人大代表,西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》,长篇小说《商州》、《白夜》,自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖;《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖;《废都》获1997年法国费米娜文学奖;《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖,最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。 贾平凹的散文的特点: 贾平凹的散文是新时期散文表现手法觉醒的杰出代表 ,他的散文作品不但内容包含着对生活的独到领悟,充满着真挚感情和真知灼见,容入着深广的时代情思,而且在艺术表现手法上也显得笔调灵活、通脱自然、极富变化。 走近风雨,落实字音 偌大( ruò ) 蜷曲( quán ) 倏忽(shū ) 模样( mú ) 葡萄蔓( wàn ) 撩起( liāo ) 槐树( huái ) 栅栏(zhà) 刹那(chà ) 锥形 ( zhuī ) 感受风雨 本文通过对哪些事物的描写来表现这狂风骤雨的? 树林子 垂柳 杨叶 芦苇 羊 女孩 葡萄蔓 苍蝇 鸟巢 鸟儿 废纸 湿猫 瓦 浮萍 水池 鱼儿 老头 孩子们…… 感受风雨画面: 课文写“风”,看不见一个“风”字,却写出了狂风的肆虐;写“雨”,看不见一个“雨”字,却为我们展现出了风雨夹击的情景。作者采用的是一种什么写法? 侧面烘托 侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲染,来表现被描写对象的一种写法,也叫间接描写,或者烘托。 作用:曲折含蓄,能唤起读者的想象,使要表现的事物鲜明突出,达到以此显彼的效果,耐人寻味。 作者通过对事物情态的描写来展现风雨之猛烈。 树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;…… 运用了比喻的修辞手法写出了树林在风雨中飘摇的场景 运用借代的修辞手法,生动形象地写出了树林被风吹倒时的情态 一头羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色 “跑”、“撑”、“撞”、“跌”、“失去”,几个动词形象地写出了“断了绳的羊”的一连串表现,从侧面烘托了风之狂。 一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院子里旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。 夸张。只有“两步远”却“长时间走不上去”,让人如同身临其境,浮想联翩,可见风之大。 比喻。将葡萄蔓比作“一条死蛇”,生动形象地写出了葡萄蔓被风吹落的情状。
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