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遵守交通规则 一、说教材 《遵守交通规则》是对学生进行交通规则教育，是属于交通安全知识的教育内容。我们学校位于晏华路以北，华焦路以东，新公路刚修好，这里将每天车水马龙，随之而来的交通安全隐患当然不容忽视，因而本课内容具有很大的现实意义。 遵守交通规则 二、说教学目标和教学重难点： 根据教材特点，以《中小学生公共安全教育指导纲要》为指导，结合本校四年级学生的心理特点、认知水平和实际生活的需要以及新课程要求，我将本课的教学目标确定如下： 遵守交通规则 1、知识与能力目标 通过学习有关交通安全知识，使学生懂得遵守交通规则的重要性和不遵守交通规则的危害性。 2、过程与方法目标 通过观察、实践、收集资料培养学生的能力，调动学生的积极性，让学生感受到遵守交通规则注意交通安全的重要。 3、情感态度与价值观目标 培养自觉遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识。让学生懂得珍惜生命，不拿自身安全当儿戏。 遵守交通规则 教学重点： 认识遵守交通规则的必要性，了解相关的交通规则知识；能够自觉遵守交通规则。 教学难点： 把知识转化成为一种自觉遵守并维护交通规则的行为。 遵守交通规则 三、说教学用具 丰富的教学用具及设备，能使教学过程从枯燥到有趣，从抽象到形象，所以本节课我所选的教具有多媒体教学设备，有关于交通安全事故的案例、图片、文字、歌谣和相关的交通法规。 四、说教法 在教学本课中，我主要采用“案例说明法”和“行为指导法”并辅之“情境激趣”、“课堂讨论”等方法进行教学。 遵守交通规则 五、说学法 1、表演展示法 2、合作学习法 3、竞赛讨论法 遵守交通规则 六、教学过程 1、兴趣导入，揭示课题 2、合作探究，掌握新知 3、总结收获，拓展延伸 2、合作探讨，掌握新知 第一环节：让学生观看图片，互相交流，找到交通事故发生的原因由此引出遵守交通规则的重要性。 第二环节：出示图片，组织学生判断哪些交通行为是错误的，哪些行为是对的，例如在马路上玩耍，跨越栏杆等行为，并讨论错误行为会导致的危险后果，再次让学生明确遵守交通规则的重要性。 第三环节：让学生做游戏认识红黄绿灯，游戏结束后再出示课件图片明闯白红灯停，绿灯行的交通规则，使学生明白红灯的严重后果。 第四环节： 在学习了安全问题过马路的知识后，出示问题口袋：你们可知道骑自行车应注意什么吗？让学生明白有关骑自行车的交通规则。出示资料卡，让学生懂得怎样安全乘坐公共汽车和小轿车，了解怎样安全乘坐公共汽车。 第五环节：多媒体展示，交通规则歌，让学生系统的掌握有关交通规则的知识。 交通规则安全歌 交通安全很重要， 条条规则别忘了。从小养成好习惯， 文明行为都说好。行路应走人行道， 没有行道往右靠。斑马线条真清楚， 横穿马路少不了。一慢二看三通过， 莫与车辆去抢道。骑车更要守规则， 不能心急往前跑。转弯拐角要减慢， 注意四面别说笑。乘车安全应注意， 遵守上下车秩序；手头别伸车窗外， 扶住坐好要记牢。 3、总结收获，拓展延伸 让学生根据本节课的学习内容，总结如何遵守交通规则，如何做一名文明的小学生。 请学生做一个有关交通安全的社会小调查，在小区内开展一次交通规则小宣传。 * 遵守交通规则 执教人： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2