镇雄县实验中3学县级示范学校创建工作实施方案.doc

镇雄县实验中学县级示范学校创建工作 实 施 方 案 （初稿） 为进一步推进改革，全面实施素质教育，提高教育教学质量，不断以为指导，全面贯彻党的教育方针，落实教学方式和学习方式的根本性转变创建目标通过工作，三、创建措施： ?、领导 ? 根据教育局的通知要求，成立领导组，加强对工作的领导 组 长：赵泽忠（教育局党委书记） 常务副组长：赵高多（实验中学校长） 副 组 长：成忠国 （教育局人事股长） 王永莲（教具局人事股副股长） 邓元祥（学校支部书记） 陈文革 （学校副校长） 吴 勇（学校副校长） 严贵呈（学校副校长） 付孟臻(学校副支书) 成 员：庄 勇(办公室主任) 王万发(教务主任) 邓成华(政教主任) 邹兴钊(总务主任) 张国毅(办公室副主任) 谢应权(教务处副主任) 李章林(教务处副主任) 周 焱(政教李章林处副主任) 付 麟(政教处副主任) 赵亚梅(团委书记) 张汝林(教科室主任) 领导组下设办公室，办公室主任由庄勇老师兼任，由张国毅老师协助庄勇老师工作，具体负责示范学校创建工作的协调组织及材料准备收集。 （二）、加强领导班子建设，提高学校管理水平（责任人：校长、书记） 学校领导班子建设，是创建示范学校工作中极其重要的内容，它直接关系到创建示范学校能否取得实效，甚至关系到学校的兴衰与成败。 1、要围绕建设学习型领导班子抓好领导班子的思想建设，提高领导班子的教育理论素养和管理水平。一方面，领导班子要集体学习党的十八大和十八大三中、四中全会精神，深入学习党和国家的教育方针政策，切切实实地提高领导班子的政治理论水平。另一方面，领导班子要学习研究教育理论和学校管理的现代理论，发扬理论联系实际的马克思主义学风，边学习，边实践，边总结，逐步掌握教育教学规律和学校管理规律，不断提高领导班子的教育理论素养。领导班子只有不放松理论学习，才能确保学校教育在政治上不迷失方向，才能更新自己的教育观念，才能适应创建示范学校的要求，才能提高管理水平。 2、”、“禁毒防艾”、远离赌博、远离网吧的活动，普及安全、疾病防控知识，增强学生安全意识和卫生意识。 5、加强学生日常行为规范的养成教育，规范学生言行，培养良好的行为习惯。要求学生做到身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、出言无脏话，不践踏花草树木，不抽烟酗酒，不迟到旷课，讲究个人卫生，注意仪表形象。 （五）加强教学研究，提高教学质量（责任人：吴副校长牵头,教务处、教科室负责） 教育科研是推动学校发展的第一生产力。我们要坚持“立足教学常规管理，开展教育科学研究，提高课堂教学效益”的工作思路，以学校内涵发展项目实施为契机，加大学校校本教研工作力度，促进教师队伍建设和教学质量的全面提高。 1、加强教研组这个学校最基本的教学组织单位的建设，进一步明确教研组长的工作职责和权利义务，充分发挥教研组的教研职能。 2、制定出台教育科研奖励制度，调动广大教师参与教研工作的主动性和积极性，促进教研课题的开发研究和教研成果的积累。 3、组织教研组制定各学科课程实施方案，做到每个学科建设有标准、评价有依据、科研有方向。 4、关注课堂有效教学，鼓励教师创新课堂教学模式，将理化生组初步研发的“双动六步导学模式”进一步打磨固化，并适时在全校推广应用。与兄弟友好学校每学期开展一次同课异构或课堂教学交流活动，促进课堂教学改革。 （六）搞好校园环境建设，精心打造文化校园（责任人：严副校长牵头,办公室、总务处、团委负责） 校园文化是一个学校校风校貌的生动反映，传递着的是一个学校的教育理念和办学思想，凸显出的是一个学校广大师生的价值观念和审美标准。 1、对校园道路损坏的部分进行维修硬化，不留死角。对校园原有绿化地带管理好，维护好，裸露地带补栽树苗，进行全面绿化。教学楼、学生宿舍楼的墙壁搞好粉刷，全面净化美化校园环境。 2、更换每栋楼残缺、陈旧的名人名言、标语、条幅。启动学校运动场的体育文化建设，把运动场建成反映