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2016-12-27 发布于河南
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平行四边形_65610.ppt

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口算： 300÷6= 140×2= 450÷50= 200×5= 706×5≈ 49×104≈ 50 280 9 1000 3500 5000 探究要求： 1.先利用手中的学具，选择合适的方法来验证你的猜想。 2.再把你验证的方法和发现的结论在小组内交流交流。６两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。（）（）（）（）利用平行四边形的特征判断下面的图形是不是平行四边形。 √ （）（）（） √ √ × × × × 公园里有一块平行四边形草坪，现在要在这个草坪的上下两条边之间建一条小道，怎样建最近呢？从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段, 叫做平行四边形的高。垂足所在的边叫做平行四边形的底。高底高底底高平行四边形容易变形，具有不稳定性。想一想：推拉门和升降机为什么要设计成平行四边形？（1）在一个平行四边形里，只能画出1条高（）（） √ × 我是小法官（2）长方形和正方形是特殊的平行四边形。平行四边形长方形正方形平行四边形、长方形和正方形的关系可以用下图表示： 2. 在点子图上画出不同的平行四边形。在下面的平行四边形中标出它们的底和高。底底底高高高