第14课 物质的特性——物态变化课件.ppt

完成考点跟踪训练 14 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 2．(2012德州)祖国的山河一年四季美景如画，图中的描述 属于液化的是 (　　) A.春天、冰雪消融 B.夏天，草叶上形成露珠 C.秋天，枝头挂满白霜 D.严冬，冰雕逐渐变小 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 解析 春天，冰雪消融是熔化；夏天，草叶上形成露珠， 是夜晚水蒸汽液化；秋天，枝头挂满白霜，是夜晚水蒸 汽凝华；严冬，冰雕逐渐变小是冰升华。所以B项正确。 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 2．(2012德州)祖国的山河一年四季美景如画，图中的描述 属于液化的是 (　　) A.春天、冰雪消融 B.夏天，草叶上形成露珠 C.秋天，枝头挂满白霜 D.严冬，冰雕逐渐变小 B 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 视角二　汽化吸热和液化放热 3．(2014兰州)下列说法中正确的是 (　　) A．非晶体熔化时放热 B．扇扇子是通过加快汗液的蒸发而使人感到凉快 C．高压锅可以使锅内液体的沸点降低 D．夏天打开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒 出的水蒸气 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 解析 非晶体熔化时要吸热；扇扇子是通过加快汗液的 蒸发吸热而使人感到凉快；高压锅通过增大气压使锅内 液体的沸点升高；打开冰箱门看到的“白气”，是空气 中的水蒸气遇冷液化导致的。 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 视角二　汽化吸热和液化放热 3．(2014兰州)下列说法中正确的是 (　　) A．非晶体熔化时放热 B．扇扇子是通过加快汗液的蒸发而使人感到凉快 C．高压锅可以使锅内液体的沸点降低 D．夏天打开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒 出的水蒸气 B 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 视角三　影响蒸发快慢的因素 4．(2012聊城)下列做法可以使水的蒸发减慢的是 (　　) A．用电热吹风机将湿头发吹干 B．用扫帚把地面的积水向周围扫开 C．把粮食拿到向阳的地方晒 D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里 D 解析 影响蒸发快慢的因素有表面空气流动的速度、 温度、表面积大小等，同时蒸发会吸热，有致冷作用。 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 5．(2014广东)在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验 中，如图主要用来探究 (　　) A．蒸发的快慢与液体温度的关系 B．蒸发的快慢与气压的关系 C．蒸发的快慢与液体表面积的关系 D．蒸发的快慢与空气流动速度的关 系 A 解析 两只裤子的主要区别是温度的高低。 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 视角四　蒸发和沸腾的区别 6．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是 (　　) A．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量 B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 C．蒸发和沸腾都属于液化现象 D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 解析 蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要从外界吸收热 量，但蒸发和沸腾是两种不同的汽化现象，满足的条件 是不同的，蒸发可在任何温度下进行，沸腾需要在特定 的温度下才会发生。 影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、 液体表面的空气流动速度等。沸腾过程中虽然继续吸热， 但温度保持不变。 专题二　汽化和液化，凝华和升华 命题设计 知识点索引 视角四　蒸发和沸腾的区别 6．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是 (　　) A．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量 B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 C．蒸发和沸腾都属于液化现象 D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变 A　 学科素养提升——函数图象解读 知识点索引 【要点】　理解科学函数图象，就是能由图象中坐标轴 所代表的科学量，推断出图象表述的科学意义和科学 情景，并能将函数图象与表达的科学量之间的关系联 系起来，进一步获取信息。在图象中“点”、“线”、 “面”、“斜率”等有其相应的意义。 学科素养提升——函数图象解读 知识点索引 (1)“点”图象的每个点对应研究对象的一个