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2016-12-27 发布于北京
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（2010·全国卷I《灯火》第16题）文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用？答案：第一问：①文章以第一人称作为全文的基本视角；②偶尔插入第二人称，构成两种不同人称相互交叉。第二问：①不同人称的出现，丰富了文章的叙事手段，有助于作者思想感情的表达；②营造了一种亲切气氛，拉近了作者和读者的距离。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （丰子恺《杨柳》）文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称，而第⑤自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用？请赏析。答案：改用第二人称，将批判对象拟人化，形成一种面对面的质问之势，使作者的态度更为鲜明，便于直接抒发作者对那些名贵花木强烈的厌恶之情。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （四）语言类考题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 典例三：语言特色体会重要语句的丰富含意品味精彩的语言表达艺术★ 理解：内容含义鉴赏：内容技巧兼顾 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [考查题型归类] 1.品味作品语言的表现力； 2.品味作品人物个性化语言； 3.品味作品独特的语言风格。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [解答题目策略] 1.分清语言答题的类别，对号入座。 2.规范答题思路：语言特色（用术语）+文本例子+表达效果 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）看本身看文句文段本身写什么内容，表达什么样的情感态度。方法如下： 1.明确陈述对象； 2.找出陈述内容（情感）。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。”这两句描写槐花，请分析其表达特色。运用借代、比喻的修辞手法和从视觉、嗅觉等多角度地生动形象地写出了槐花的雪白袅娜的形态和诱人的芳香，表达了作者槐花的赞美喜爱之情。 1、对象——槐花 2、特点——雪白、袅娜、芳香 3、手法——比喻 4、效果——生动形象 5、情感——赞美、喜爱 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 这篇文章语言极具特色，请赏析文中下面画线句子诚然，荷花的绿叶的美是无可比拟的，它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。作者运用比喻和叠词的手法，既生动形象地描绘出了荷花鲜活之美，又具有韵谐美，同时也表达了作者对绿荷的喜爱和赞美之情。 Evaluation only. Created with Asp