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2015年初二语文期中测试卷 时间：120分钟 满分：120分 姓名： 学校 班级： 考场： 考号： 积累与运用（30分）选择题（每小题2分，共20分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A．脑髓suǐ） 惦记(diàn) 交卸(xiè) (piě) B．阻遏(è) 差使(chāi) 琐屑(xiè) 寒噤(jìn)C．提防(dī)(qiān) 绥靖（suí）(fà) D．憎恶(zèng ) 诘问(jié) 震悚(sǒng) 憧憬(chng) 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）A．仄歪 张惶失措 精疲力竭B．荒谬 不可明状 微不足道 大庭广众 C．狼籍 触目伤怀 莫名其妙 富丽堂皇D．惧惮 眼花缭乱 情郁中 名副其实3 ．下列各句中加点的语使用正确的一项是（ ）4．下列句子有语病的一项是（ ）5 . 提取下面句子的主要信息，正确的一项是（ ） 空气中的水汽要凝结是很困难的。只要加进一些灰尘、烟粒之类吸湿性微粒，水汽就会立刻凝结。这些微粒会把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎，故称它为“凝结核”。 A．B．C．D．6．7．下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）A．新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。B．铭，起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字，后来发展成为一种述功记行的文体，有时也用来警戒和勉励。如：墓志铭、座右铭等。铭文一般都不押韵，只讲究句式的整齐C．说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又也可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗?猫?鼠》《》等都是其中的作品。阅读甲乙两段文言文，按要求答题。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】竹似贤①，何哉？竹本②固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔③者。竹性直，直以立身④；君子见其性，则思中立不倚⑤者。竹心空，空以体⑥道；君子见其心，则思应用虚受⑦者。竹节贞⑧，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故。君子人多树之为庭实⑨焉。 （节选自白居易《养竹记》） [注释]①贤：贤者。②本：根。③善建不拔：意志坚定不移。④直以立身：凭着挺直的本性可以立身。⑤中立不倚：处事正直，不偏不倚。⑥体：体悟。⑦虚受：虚心接受。⑧贞：坚贞。⑨庭实：原指将贡品或礼物陈列于庭，让人观赏。这里是指将竹子种植在庭院中，随时观赏。 8．下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ）A．不蔓不枝（长枝节） B．亭亭净植（种植） C．竹本固（稳固） D．砥砺磨练，锻练9．下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（ ）A．莲，花之君子者也。 则思善建不拔者 B．菊之爱，陶后鲜有闻 芳草鲜美 C．予独爱莲之出淤泥而不染 君子人多树之为庭实焉 D．濯清涟而不妖 学而不思则罔 10．下列说法不正确的一项是（ ）A．甲文从莲的生长环境、外形香气 、品性等方面赞美莲的君子之风乙文由竹的本固、性直心空、节贞等特点联想到君子之德。甲乙甲乙两文都用了象征的表现手法，甲文综合运用记叙、描写 、议论、抒情等表达方式，乙文则主要运用了议论的表达方式翻译与默写题（共10分）11．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）莲之爱，同予者何人？译文：（2）译文：12．（1）杜甫《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。（2）（3）（4）（5）（6）二、阅读与鉴赏（30分）（一）阅读下面这首词，完成13-14题。（4分）春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。13．你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。（2分）14．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）舌尖上的乡愁 无论怎样的匆忙，不管聚散与悲欢，纯粹的美食伴随着每天三次舌尖上的提醒，总会让我们停下脚步，围坐一起，味不分咸淡，菜不分南北，在酣畅火热或孑然一身中，孜孜不倦的追寻每一口美食。　　美食对于中国人，似乎总是凝结了精神和肉体上的二重享受——古朴的食材承载着血亲之间的取舍关联。我是抵挡不住这种味道的诱惑的，抑或是“好吃不懒做，能吃不体宽”的缘故，这种熟悉而顽固