25《古诗两首》PPT课件.ppt

回 乡 偶 书 回 乡 偶 书 唐--贺知章 少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。 生字学习 回 乡 偶 书 唐--贺知章 少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。 贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首 离 别 家 乡 岁 月 多，近 来 人 事 半 消 磨。惟 有 门 前 镜 湖 水，春 风 不 改 旧 时 波。 《赠汪伦》这是一首千古传诵的告别诗。诗中用“桃花潭水深千尺”夸张而形象地表达了对朋友汪伦深情厚谊的赞美和感激。 * 25 古诗两首 贺知章 唐代著名诗人字季真，自号“四名狂客”。 《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。 偶然 作者辞官回家后，感慨很深，于是出 于偶然写了这首诗，写了自己还乡时 的感触。 偶 然 乡 音　 鬓 毛 衰 老　客 人 何 处 ǒu yīn bìn shuāi kè hé 生字学习 少小离家老大回， 年轻的时候 年老的时候 （自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。 乡音无改鬓毛衰。 家乡 的口音 没有什 么改变 耳边的头发 花白稀少了 （自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓头发已经斑白稀疏了。 儿童相见不相识， 小孩 认识 小孩见了我都不认识。 笑问客从何处来。 笑着问我，是从哪儿来的。 哪里 一群( )的孩子，（ ）地跑过来，笑呵呵地问道： “ ？” 调皮 争先恐后 你从哪儿来呀 1 熟读诗文 回乡 书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 偶 《回乡偶书》这首诗抒写了贺知章久别回乡的感怀。 4 练习检测 （ 1 ）试着把这首诗编个故事， 再演一演。 （ 2 ）从诗中摘录两组反义词 （ ）—（ ） （ ）—（ ） 少小 老大 离 回 赠汪伦 唐--李白 李白／乘舟／将欲行， 忽闻／岸上／踏歌声。 桃花潭／水／深千尺， 不及／汪伦／送我情。 　　唐代人李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历名川大山，汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于是就写了一封信托人带给李白，上面写道：先生，您喜欢游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。“李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦解释说：”十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有个姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。“李白恍然大悟，他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛情款待李白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒作诗，情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时，汪伦踏歌相送， 李白被他的真诚深深地感动了，即兴作了《赠汪伦》这首诗。 生字学习 汪 乘 　 舟 wāng Chéng zhōu 生字学习 赠汪伦 唐--李白 李白／乘舟／将欲行， 忽闻／岸上／踏歌声。 桃花潭／水／深千尺， 不及／汪伦／送我情。 李白乘舟将欲行， 想要 我乘船将要远行， 走 忽闻岸上踏歌声。 忽然 踏着节拍唱着歌 忽然听见岸上踏地为节拍， 有人边走边唱前来送行。 桃花潭水深千尺， 桃花潭水虽然有千尺深， 桃花潭：在今安徽泾县。 不及汪伦送我情。 比不上 也比不上汪伦送我的情谊深厚。 汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。这首诗就是赠给他的。 赠汪伦诗意 我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。 知识巩固： 1、多音字组词。 xíng ( ) tà ( ) 行 háng ( ) 踏 tā ( ) 2、《赠汪伦》是一首（ ）诗，是（ ）代诗人（ ）专门写来送给（