作文《清明随想》.pptVIP

作文《清明随想》修改讲评 燕龛学校 曹海鸿 （一）关于题目的思考（审题） 1、你认为题目向我们提出了怎样具体的要求？ 时间要求：（ 清明 ） 事件要求：（ ） 地点要求：（ ） 数量要求：（ ） 人物要求：（ ） 2、题目里的关键词（题眼、中心词）是什么？ 随想：随时的感受。 （二）你准备怎样去写？（列个作文提纲） 作文提纲 作文题目：《清明随想》 作文中心（写作目的）：怀念亲人、先烈 作文写作顺序： 1、先写（ ）。 2、再写（ ）。 3、最后写（ ）。 （三）你会选择哪能些材料？（选择材料） 梁瑾在写作文时选择了以下材料： 1、听哥哥回忆爷爷。真悲伤。 2、奶奶做了一桌好菜，我们大饱口福，真高 兴。 你对以上材料有何看法？ 你会选择哪能些材料？ （四）怎样安排材料？（组织材料） 有了多个材料，就要根据自己作文的需要， 对材料作出取舍，精心选择，安排好材料 的顺序，确定内容的详略。这就是组织材料。 程慧德同学是这样安排材料的： 1、先写清明节，上山给爷爷上香。 2、想起爷爷对我的好，永远也忘不了。 3、爷爷去世三年了，我好想他。 4、如果有来生，还让他做我爷爷。 （五）开始练写习作 程慧德的作文《清明节》 到了4月4日清明节，人们都要上山去，我们家当然也得去坟上给爷爷上香，想起爷爷已前对我的好，我永远都忘不了，以前爷爷很爱和我玩，还有他有很多的小吃，他不吃，都要给了我这个孙子吃，想起爷爷我好想哭，因为我好想自己的爷爷，爷爷去逝己有三年了，我己径三年没见都爷爷了，我都快忘了爷爷的样子了，如果有来生，我一定还让他做我的爷爷。 对于程慧德这篇作文，说说你的看法和建议。 你能帮他修改成一篇好作文吗？从哪些地方入手修改呢？ 建议 1、清明时节的环境描写，渲染悲伤气氛。借景抒情。“一切景语皆情语。” 2、怎样给爷爷上香？（所见所闻描写）此情此景，引出了你最难忘的回忆（具体回忆爷爷对自己的关爱）。 3、由上香、回忆这些具体的所作所为所思，再触动自己真实的情感，借事抒发自己对爷爷的怀念之情。 精彩片断 （1） 曹玲的开头： “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首诗，在清明时节给了我无尽的遐想，它让我想起了我的姥姥…… 特点：以杜牧的名诗《清明》开头，引出自己的遐想，回忆起姥姥。（古诗开头） 开头方法与众不同，匠心独用。引用诗歌也别具一格。段末的省略号用的好，引出下文故事。 精彩片断（2） 曹宇龙的开头： 清明节在我印象中部是凄凉的，但是今年在与父母的踏青祭祖中，我感到了清明节的另一面。 特点：别人内容写凄凉悲伤怀思，我写另一面（美的春景、春的气息），总是与众不同，求异求变敢创新，这才是另类的精彩。 老师为你喝彩！（对比开头） 精彩片断（3） 史俊颖的开头： 春风阵阵，天气晴朗，一年一度的清明节又到了。 特点：这又是一种开头，直接去写春天的景色。虽简单，但语言简洁明了，开门见山，直奔清明节这个主题。（写景开头） 精彩片断（4） 吕栓钵的开头： 今天是4月4日，是清明节。许多人都拿着鲜花，带着食物，向墓地走去。看着他们去祭奠亲人，让我想起了长眠于地下的爷爷。 特点：开头点明时间，由人物活动引发联想。 引出下文。 精彩片断（5） 清明时节，小草带着浓浓的绿意悄悄爬上山岗，蒙蒙细雨悠悠含着上帝的泪水，忧伤洒满了田野。 一路上炮声不断，连小鸟的叫声都很凄惨。 特点：这些都是景物描写，但与“清明”这个节气结合起来，连细雨、田野、小鸟都像人一样带着忧伤，借景物来表达人的情感，用拟人手法借景抒情。一切景语皆情语。 精彩片断（6） 结尾 清明的日子，清明的天，清明的地，清明的人，清明的思念。 特点：紧扣清明，紧扣题意，点明了作文的中心——怀念、思念。 我的理想 吕栓体 我的理想，是当一名伟大的科学家，发明许多对人们有用的机器，造福人类。 如果我是一名科学家，首先我会发明一种全自动的床，让劳累了一天的工人们能有一个好的休息，干起活来更有劲儿，让那