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二:肺泡与血液的气体交换 学习目标: 通过资料分析,概述肺泡与血液的气体交换。 吸气、呼气 资料分析: 仔细观察: 甲、乙两个瓶的装置有什么不同吗? 呼气 二、肺泡与血液的气体交换 吸气(空气) 澄清的 石灰水 二氧化碳 对比气体含量的区别: 1、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么? 2、该实验,为什么要设置甲瓶? 3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?为什么会有这样的差别? 小总结 : 呼出的气体在成分上发生了变化:氧气的含量 减少 ,二氧化碳的含量 增加 。 呼出气体中二氧化碳较多。 作对照 肺泡和血液之间的气体交换 左右支气管进入左、右两肺,形成树枝状的分支,在分支的末端,形成了许多肺泡,肺泡外面包绕着许多毛细血管。 小组讨论并回答以下问题: 1、肺泡适于和血液进行气体交换的特点? 2、概述肺泡与血液的气体交换过程? 吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。 二氧化碳 氧气 毛细血管中的血液 肺泡 动脉血 静脉血 一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。 吸入肺泡内的气体中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少。因此,氧由肺泡扩散到血液中;二氧化碳由血液扩散到肺泡中。 进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最后在细胞中的什么部位被利用? 线粒体 C B B 练习: 1、(1)睡、坐需要的能量少,踢足球、慢跑、游泳需要的能量多,依据是需氧量越多,细胞的呼吸作用越强,需要能量越多,反之则少。 (1)曲线A呼吸频率和呼吸深度都比较缓和。 睡眠 剧烈运动 呼吸的全过程: 肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 气体在血液中的运输 血液与组织细胞的气体交换 * * 恒谦教育 七年级下册第四单元第三章 人体的呼吸 第二节 发生在肺内的气体交换 肺与外界的气体交换: 胸廓 小游戏 要求:坐直身体;双手轻放在胸部 深吸气,深呼气 吸气—— 呼气—— 肋骨向上向外运动胸廓扩大 肋骨向下向内运动胸廓 缩小 测量方法:三人一组,设计表格,做好记录,为了数据准确,应测三次,取平均值。1、测量胸围差的位置,男生胸前是软尺下缘与乳头上缘平齐,背侧是软侧要在两肩胛骨下角,女生胸前是使软尺经过乳头上方的第四肋骨处。 2、测量深吸气时胸围的长度与深呼气时胸围长度并计算其差值,即胸围差。 胸围差=深吸气时胸围的长度—深呼气时胸围长度 下表是某位学生测量结果,计算该同学的胸围差。 状态 第一次 第二次 第三次 平 静 80 80.5 80 尽力深吸气时 90 91 90.5 尽力深呼气时 78 77.4 78.2 胸围差=尽力吸气—尽力呼气 平均值=(12+13.6+12.3)÷3=12.6cm 胸廓横向的扩张和收缩,是肋间肌收缩和舒张的结果。 肋间肌 肋间肌收缩,肋骨向上运动,胸廓扩大 肋间肌舒张,肋骨向下运动,胸廓缩小 姓 名 性 别 年 龄 胸 围 差 吴佳豪 (常常锻炼) 男 14 11 刘 家星 男 14 9 陈文军 男 13 8.8 李小娜 女 14 8.7 王 小 丽 女 13 8 黄小红 女 13 8.5 结论: 性别有关 年龄有关 身体锻炼有关 胸腔的上下径的变化 膈肌 胸腔变小 膈肌 胸腔变大 舒张 收缩 胸廓的扩大与缩小是怎样实现的? 膈肌向下收缩 吸气 * * 膈肌向上舒张 小实验: 一针管,左手堵住前端,右手往外拉针筒,结果?左手松开,又有什么现象? 1.气体存在压力. 2.一个容器中的气体,在温度不变的情况下,如果气体的总量没有改变,当容器容积增大时,气体压力减少;反之,气体压力增大。 3.气体总是从压力高的地方往压力低的地方扩散 胸廓横向的扩张和收缩,是肋间肌收缩和舒张的结果。 胸腔容积的变化还和膈的活动有关,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径也增大。呼气时,膈肌舒张,膈顶部回升,胸廓的上下径缩小。 模拟实验:膈肌的活动与吸气呼气的关系 呼气 吸气 呼吸运动的原理: 肺富有弹性,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时,肺便扩张,肺内的气体压力相应缩小,于是气体就被吸入;当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积 缩小时,肺便收缩,肺内的气体压力相应增大,于是气体就被排出。 呼吸 运动 肋间肌膈肌 胸廓 胸腔 容积 肺 肺内 气压 气流 方向 吸气 呼气 横向扩
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