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* 统 计 义务教育课程标准实验教科书数学四年级(上)册 地 区 人 数 /万人 年 份 城 镇 乡 村 1990 1995 2000 2005 30 22 23 21 37 34 32 20 某地区城乡人口统计表 总人口(万人) 1990 1995 2000 53 57 55 54 某地区城乡总人口统计表 2005 年 份 0 30 50 40 60 人数/万人 1995 2000 2005 年份 1990 53 55 54 57 2009年11月制 某地区城乡总人口统计图 某地区城 人口统计图 资料一 资料二 2009年11月制 ? 年份 0 10 30 20 40 50 人数/万人 1995 2000 2005 1990 30 23 22 21 20 32 34 城镇 乡村 37 怎样用一幅统计图中反映出表中两种数量? 镇 乡 地 区 人 数 /万人 年 份 城 镇 乡 村 1990 1995 2000 2005 30 22 23 21 37 34 32 20 某地区城乡人口统计表 某地区城镇人口统计图 资料二 2009年11月制 年份 0 10 30 20 40 50 人数/万人 1995 2000 2005 1990 30 23 22 21 20 32 34 城镇 乡村 37 这是一幅复式条形统计图,能更清楚、简便地反映出复式统计表的内容。同学们,快来一起学习吧!看谁学得最出色。 某地区城乡人口统计图 0 10 30 20 40 1995 2000 2005 年份 1990 30 23 22 21 20 32 34 乡村 城镇 37 人数/万人 2009年11月制 图例 上面是复式条形统计图,它与单式条形统计图有什么区别? 人数/万人 0 10 20 30 40 1995 2000 2005 年份 1990 30 32 34 37 某地区城乡人口统计图 0 10 30 20 40 1995 2000 2005 年份 1990 30 23 22 21 20 32 34 37 人数/万人 乡村 城镇 2009年11月制 2009年11月制 某地区城镇人口统计图 城东小学一年级各班男生、女生人数统计图 0 10 20 30 人数/人 26 24 24 25 28 23 23 25 21 29 一班 二班 三班 四班 五班 班级 男生 女生 2009年5月制 这些统计图都是复式条形统计图。 某地区城乡人口统计图 0 10 30 20 40 人数/万人 1995 2000 2005 年份 1990 30 23 22 21 20 32 34 城镇 乡村 37 2009年11月制 某地区城乡人口统计图 0 10 30 20 40 人数/万人 1995 2000 2005 年份 1990 30 23 22 21 20 32 34 城镇 乡村 37 2009年11月制 2009年11月制 某地区城乡人口统计图 0 10 30 20 40 人数/万人 1995 2000 2005 年份 1990 30 23 22 21 20 32 34 乡村 城镇 37 某地区城乡人口统计图 0 10 30 20 40 人数/万人 1995 2000 2005 年份 1990 30 23 22 21 20 32 34 乡村 城镇 37 2009年11月制 某地区城乡人口统计图 0 10 30 20 40 人数/万人 1995 2000 2005 年份 1990 30 23 22 21 20 32 34 乡村 城镇 37 2009年11月制 某地区城乡人口统计图 0 10 30 20 40 人数/万人 1995 2000 2005 年份 1990 30 23 22 21 20 32 34 乡村 城镇 37 2009年11月制 某地区城乡人口统计图 ⑵哪年的乡村人口最多? 哪年最少? ⑴哪年城镇人口最多? 哪年最少? ⑶哪年的城乡总人口最多? 哪年最少? 0 10 30 20 40 50 人数/万人 1995 2000 2005 年份 1990 30 23 22 21 20 32 34 城镇 乡村 37 2009年11月制 观察、比较、分析 ⑷你还能获得哪些信息? 第26—29届奥运会中国获金、银牌数量统计表 奖牌 数量/枚 届数 金 牌 银 牌 第26届 51 16 21 17 32 18 根据上面的统计表绘制条形统计图。 (可以选择自己喜欢的颜色或线纹) 第27届 第29届 第28届 22 16 四年级参加课外小组男生、女生人数统计图 0 10 30 20 40 50 人数/人 体育 美术 科学 科目 音乐 30 49 26 4
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