北师大版数学三年级上册《周长的认识》PPT课件(严雪兰).pptVIP

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学习目标 1.结合具体事物或图形,认识周长,能测量并计算图形的周长。 2.经历“描一描”“摸一摸”“量一量”等数学活动,体验感悟周长的含义,并建立初步的空间观念,培养观察能力、动手操作能力及合作能力。 * 山丹县城关小学:严雪兰 我爬过一周的长度就是树叶的周长 探索新知 图形一周的长度就是图形的周长 银杏叶的周长 枫叶的周长 描一描描出树叶的边线。 围绕桌面一周的长度就是桌面的( )。 周长 围绕( )一周的长度就( ) 的( )。 数学书 数学书 周长 摸一摸 (1)课桌面的边线。 (2)数学书封面的边线。 量一量 练一练 1. 用彩色笔描出下面图形的边线 2. 量一量、算一算下面图形的周长。 6厘米 3厘米 4厘米 2 厘 米 2 厘 米 3厘米 3厘米 1厘米 3厘米 2 厘 米 2 厘 米 6+3+4=13(厘米) 2+2+3+3=10(厘米) 2+2+1+3=8(厘米)

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