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2016-12-27 发布于河南
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Time for breakfast. Drink some milk.Time for lunch. Have some chicken. Time for dinner. Eat some rice. Time for P.E. Jump and run. Time for English. Read and write.Time for music. Sing and dance. Ⅱ、Match the time with activities 1. Seven o’clock A. It’s time for music class. 2. Eight o’clock B. It’s time for dinner. 3. Four o’clock C. It’s time for English class. 4. Twelve o’clock D. It’s time for P.E class. 5. Ten o’clock E. It’s time for breakfast. 6. Six o’clock F. It’s time for lunch. * Unit 2 Lesson 1 What Time Is It? Learning aims: 1、能够听、说、认读单词和词组：music class, P.E.class，English class,breakfast,lunch,dinner. 2、能认读句型：What time is it? 并作出相应的回答：It’s……It’s time for …… 3、能够听懂指示语，并按要求作出相应的动作，如：Time for breakfast. Drink some milk. Ⅰ、Flash card (闪音标卡) Ⅱ、Try to read new words. (试读新单词) It’s……o’clock. It’s time for…… Time for…… breakfast It’s……o’clock. It’s time for…… Time for…… English class It’s……o’clock. It’s time for…… Time for…… lunch It’s……o’clock. It’s time for…… Time for…… music class It’s……o’clock. It’s time for…… Time for…… P.E. class It’s……o’clock. It’s time for…… Time for…… dinner Make dialogues A: What time is it?/ What’s the time? B: It’s…o’clock. It’s time for… Dinner 6:00 P.E.class 4:00 Lunch 3:00 Music class 12:00 English class 9:00 Breakfast 7:00 Let’s do My Day Hello! My name is_____.This is my day. It’s __ o’clock, it’s time for ___.It’s __ o’clock, it’s time for ___. It’s __ o’clock, it’s time for _____. I have a happy day! What about you? Report your day(根据自己情况完成短文，再向大家汇报。) Sum up (总结) 1.重点单词和词组：lunch,English class,music class, breakfast,dinner, P.E.class 2.重点句型：What time is it? It’s …o’clock.It’s time for…… Ⅰ、Listen and write the numbers. *