四年级语文上册第二组6.爬山虎的脚第二课时课件_31311.ppt

虎hǔ爬山虎 占zhàn占据 均jūn均匀 匀yún均匀 叠dié重叠 感受 留心细致地观察周围的事物 * 上搭架， 下搭架， 条条青龙藤上挂。 上搭架， 下搭架， 串串珍珠藤上挂。 猜谜语： 种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。 爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。 这是为什么呢？ 爬山虎的脚 茎jīng茎上 柄bǐng叶柄 触chù接触 痕hén痕迹 逐zhú逐渐 学校操场北边墙上满 是爬山虎。我家也有 爬上虎，从小院的 西墙爬上去，在房 顶占了一大片。 ---------嫩红的新叶子 嫩绿的长大的叶子 爬山虎刚长 出来的叶子 是嫩红的，不 几天叶子长大， 就变成嫩绿的。 那些叶子绿得那么 新鲜，看着非常舒服。 叶尖一顺儿朝下，在 墙上铺得那么均匀 没有重叠起的，也 不留一点空隙。 一阵风拂过， 一墙的叶子就 漾起波纹，好看得很。 爬山虎的脚长在 茎上。茎上长叶 炳（bǐng）的地方， 反面伸出枝状的 六七根细丝 触 角 今年，我注意了，原来爬山 虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎 上。茎上长叶柄的地方，反面伸 出枝状的六七根细丝，每根细丝 像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一 样，也是嫩红的。 触 角 触 角 触 角 今年，我注意了，原来爬山 虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎 上。茎上长叶柄的地方，反面伸 出枝状的六七根细丝，每根细丝 像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一 样，也是嫩红的。 爬山虎的脚触着 墙的时候，六七根细 丝的头上就变成小圆 片，巴住墙。细丝原 先是直的，现在弯曲 了，把爬山虎的嫩茎 拉一把，使它紧贴在 墙上。 如果你仔细看那些细小的脚，你 会想起图画上蛟（jiao）龙的爪子。 触着墙 变成小圆片 巴住墙 拉一把 紧贴在墙上 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 （牢固）触着墙←-→没触着墙的（萎了） 爬山虎长在哪里？请画出句子，读读。 爬山虎离不开墙 作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出了这一点？ 注意 作者观察非常仔细认真！ 爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 读读，用“▲”划出爬山虎在墙上爬的动作。 把“一脚一脚地往上爬”，换成“一步一步地往上爬”，行吗？为什么？ 爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。 学习了这篇课文，你有什么感受？ 作者观察真仔细，我们都要向他那样留心观察周围的事物！ 拓展练习： 爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶不大（ ），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ）过，一墙的叶子就（ ）起波纹，好看得很。 嫩红 嫩绿 引人注意 新鲜 舒服 一顺儿 均匀 重叠 缝隙 拂 漾 * *